Comienza Ya. Es Gratis
ó regístrate con tu dirección de correo electrónico
Rocket clouds
e-Learning por Mind Map: e-Learning

1. Aprendizaje en tiempo Abundancia

1.1. Marco de la constante evolución de las tecnologías de la comunicación e información tenemos una revolución en los paradigmas educativos cambiado la forma de aprender.

2. Definamos la palabra e-Learning

2.1. Se denomina aprendizaje electronico, en si es la educacion a travez del internet. Tipo de enseñanza online que permite la interacción del usuario con el material utilizando diversas herramientas informáticas.

3. Por qué y para qué?

3.1. Reducción de costos. Rapidez y agilidad. Acceso just-in-time. Flexibilidad de la agenda..

4. Historia del e-Learning

4.1. A. Anterior a 1983: Anterior al uso de ordenadores, con métodos tradicionales (1984-1993): Se trabajaba con multimedia, los cursos se trabajaban con CD-ROM. C. (1994-1999): Primera oleada de e-learning, con el auge del correo electrónico. D. (2000-2005): Segunda oleada de e-learning, los avances tecnológicos, E. (2006-2007): Se inicia el uso de herramientas WEB 2.0 así como el M-Learning (Movil Learning) F. (2007-2011): Se emplea el término “Almacenamiento en la nube” G. (2012): MOOC (massive open on line course -curso on line masivo y libre).

5. Paradigma Educativo

5.1. Los estudiantes construyen el conocimiento a través de la organización y la síntesis de la información integrando las habilidades generales de investigación, comunicación, pensamiento crítico, y solución de problemas.

6. No existe un único tipo de e-Learning

6.1. Según el diseño del curso varía la metodología: Centrados en la Tecnología LMS. Centrados en el profesor (varía sincronización u videoconferencia) Centrados en los Contenidos (auto formativos) Centrados en el alumno e - moderación.

7. e-Reading vrs e-Learning

7.1. Representa una realidad que muy a menudo se puede ver en las propuestas de educación on-line. Hemos sustituido los textos impresos por archivos digitalizados y empaquetados que se distribuye a los alumnos.

8. Características del e-Learning

8.1. 1. Separación física entre profesorado y alumnado 2. Uso de medios técnicos como son un ordenador e Internet (o Intranet) 3. El alumnado es el centro de la acción formativa 4. Tutorización 5. Comunicación

9. Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje

9.1. Foco en aprendizaje, no enseñanza. Gira alrededor del aprendiz. Es metodologia y cultura, no solo tecnología. Desarrollo individualizado, personalizado. inmediata acceso a material de clase a nivel mundial. Homogeneidad en proyectos grandes. Fomenta intercambio y trabajo en equipo. desarrolla competencias digitales.

10. ABC del e-Learning

10.1. Una guía

10.2. Ayudar a despejar y adoptar un curso a través de e-learning