La integración de los recursos digitales de aprendizaje en el proceso de enseñanza/aprendizaje
por Estefanie Folleco
1. Desventajas
1.1. Docente
1.1.1. Dependencia de la Tecnología
1.1.2. Brecha Digital
1.1.3. Sobrecarga de Información
1.1.4. Riesgos de Ciberseguridad
1.2. Discente
1.2.1. Distracciones
1.2.2. Aislamiento Social
1.2.3. Problemas de Salud
1.2.4. Acceso Desigual
2. Integración efectiva
2.1. Planificación Estratégica
2.2. Integración Curricular
2.3. Formación Docente
2.4. Evaluación y Adaptación
3. Bibliografías
3.1. Trujillo, Y. D. S., & Ormeño, R. M. G. (2024). Competencias Digitales e Integración de las TIC en el Proceso de Enseñanza-Aprendizaje. Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 (RTED), 17(1), 50-65.
3.2. Gámez, F. I. L., Rodríguez, M. R., & Torres, L. E. S. (2018). Uso y aplicación de las TIC en el proceso de enseñanza- aprendizaje. Revista Científica De FAREM-Estelí, 25, 16–30. https://doi.org/10.5377/farem.v0i25.5667
3.3. Vargas-Murillo, G. (2020). Estrategias educativas y tecnología digital en el proceso enseñanza aprendizaje. Cuadernos Hospital de Clínicas, 61(1), 114-129.
4. Experiencias educativas enriquecedoras y relevantes.
5. Ventajas
5.1. Docente
5.1.1. Acceso a Información
5.1.2. Creatividad y Recursos
5.1.3. Comunicación y Colaboración
5.1.4. Evaluación Personalizada
5.2. Discente
5.2.1. Aprendizaje Personalizado
5.2.2. Acceso a Recursos
5.2.3. Interacción y Colaboración