Enfoque científico (Dewey)

1. Problema

1.1. Sabemos

1.1.1. Contexto y población

1.1.2. Recursos del colegio

1.1.3. Desempeño bajo: competencias comunicativas en inglés

1.1.4. Solución: Implementación de las TIC

1.2. Necesitamos saber

1.2.1. ¿En qué competencia centrarse?

1.2.2. ¿Cuál es el desempeño esperado?

1.2.3. Tiempo de implementación

1.2.4. Acceso a los recursos de la institución

1.2.5. ¿Con qué apoyo se cuenta?

2. ¿Como voy a resolver este problema?

2.1. A partir del diseño e implementación de una plataforma virtual llamada RWEnglish.com, enfocada a mejorar las habilidades de reading and writing (además del listening utilizado para la creación de una conciencia fónica) en las niñas de grado tercero. La plataforma contaría con cuentos cortos en inglés y su respectivo audio, además de actividades complementarias como sopas de letras, crucigramas, llenar espacios vacíos, arrastrar palabras, entre otras.

3. Problema

3.1. Desarrollo tecnológico en la institución

3.2. Interacción de la comunidad educativa a través de la plataforma virtual

3.3. Aporte al programa de Bogotá Bilingue

3.4. Creación de proyectos transversales basados en la plataforma

3.4.1. Mejorar las habilidades de lectura y escritura en las niñas en ingles como lengua extranje

3.5. Adecuación del proyecto a otras instituciones

3.6. Presupuesto: Indeterminado

4. Hipótesis

4.1. Desarrollar una conciencia fónica para diferenciar entre los fonemas del inglés y los grafemas del español a través del audiolingual method

4.2. Promover la autonomía de las estudiantes

4.3. Fortalecer el aprendizaje de una segunda lengua por medio del uso de las Tics

5. Motivar la lectura de cuentos personalizados y contextualizado