1. Herramientas virtuales
1.1. Google Classroom
1.1.1. Descripción
1.1.1.1. Es una plataforma que permite a los profesores crear y gestionar clases en línea. Está integrada con otras herramientas de Google como Drive, Meet y Calendar, facilitando la distribución de tareas, la comunicación y la organización (Sifuentes et al., 2023).
1.1.2. Ejemplos
1.1.2.1. Gestión de tareas y evaluaciones
1.1.2.1.1. Un profesor de historia asigna un proyecto de investigación sobre la Revolución Francesa. Los estudiantes pueden subir sus informes y presentaciones directamente en Google Classroom, donde el profesor puede revisarlos y calificarlos.
1.1.2.2. Comunicación y colaboración
1.1.2.2.1. Un profesor de ciencias utiliza Google Classroom para crear foros de discusión donde los estudiantes pueden hacer preguntas y compartir recursos sobre temas como la fotosíntesis.
1.1.2.3. Feedback y retroalimentación
1.1.2.3.1. Un profesor de matemáticas revisa las tareas de álgebra enviadas por los estudiantes y proporciona comentarios detallados sobre los errores y cómo corregirlos.
1.2. Khan Academy
1.2.1. Descripción
1.2.1.1. Ofrece cursos gratuitos en diversas materias como matemáticas, ciencias y economía. La plataforma permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo con videos, ejercicios interactivos y evaluaciones (Sifuentes et al., 2023).
1.2.2. Ejemplos
1.2.2.1. Aprendizaje personalizado
1.2.2.1.1. Un estudiante de secundaria utiliza Khan Academy para reforzar sus conocimientos en álgebra, viendo videos explicativos y resolviendo problemas prácticos a su propio ritmo.
1.2.2.2. Apoyo a la enseñanza en el aula
1.2.2.2.1. Un profesor de ciencias asigna videos y ejercicios sobre la fotosíntesis a sus estudiantes, y luego utiliza el tiempo en clase para realizar experimentos prácticos y discusiones en grupo.
1.2.2.3. Educación en línea para todos
1.2.2.3.1. Un adulto que desea aprender sobre economía utiliza Khan Academy para seguir un curso completo, viendo videos y realizando ejercicios interactivos.
1.3. Edmodo
1.3.1. Descripción
1.3.1.1. Es una red educativa que facilita la comunicación entre estudiantes y profesores en un entorno seguro y privado. Permite compartir recursos, asignar tareas y realizar discusiones en línea (Fernández & Delgado, 2021).
1.3.2. Ejemplos
1.3.2.1. Gamificación del aprendizaje
1.3.2.1.1. Un profesor de matemáticas otorga insignias a los estudiantes que completan todas las tareas de la semana sin errores, incentivando la precisión y el esfuerzo continuo.
1.3.2.2. Evaluación de estudiantes
1.3.2.2.1. Un profesor de ciencias crea una prueba de evaluación sobre el sistema solar, utilizando preguntas de opción múltiple y de completar espacios. Los estudiantes completan la prueba en línea y reciben retroalimentación inmediata.
1.3.2.3. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
1.3.2.3.1. Un profesor de biología asigna un proyecto sobre la conservación del medio ambiente, donde los estudiantes trabajan en grupos para investigar y presentar sus hallazgos utilizando Edmodo para coordinarse y compartir recursos.
1.4. Moodle
1.4.1. Descripción
1.4.1.1. Moodle es un sistema de gestión del aprendizaje de código abierto que permite a los educadores crear cursos en línea y gestionar aulas virtuales. Ofrece herramientas para la evaluación, la comunicación y la colaboración (Fernández & Delgado, 2021).
1.4.2. Ejemplos
1.4.2.1. Creación de cursos Online
1.4.2.1.1. Un profesor de biología crea un curso en Moodle que incluye lecciones en video, lecturas, cuestionarios y foros de discusión sobre la ecología.
1.4.2.2. Apoyo a la docencia presencial
1.4.2.2.1. Un profesor de matemáticas utiliza Moodle para subir apuntes de clase, asignar tareas y realizar evaluaciones en línea, permitiendo a los estudiantes repasar y practicar fuera del aula.
1.4.2.3. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
1.4.2.3.1. Un profesor de ciencias sociales asigna un proyecto sobre el cambio climático, donde los estudiantes investigan, colaboran en línea y presentan sus hallazgos a través de Moodle.
2. Recursos multimedia
2.1. Videos educativos
2.1.1. Descripción
2.1.1.1. Herramientas visuales que explican conceptos de manera clara y Pueden incluir tutoriales, documentales, y lecciones grabadas (Barcos-Arias & Santos-Jara, 2022).
2.1.2. Ejemplos
2.1.2.1. Los nutrientes
2.1.2.1.1. Descripción
2.1.2.2. Lecciones TED-Ed sobre Ciencia.
2.1.2.2.1. Descripción
2.1.2.3. Video sobre ¿Qué es la salud?
2.1.2.3.1. Descripción:
2.2. Animaciones interactivas
2.2.1. Descripción
2.2.1.1. Permiten a los estudiantes interactuar con el contenido, facilitando la comprensión de procesos complejos a través de gráficos animados (Barcos-Arias & Santos-Jara, 2022).
2.2.2. Ejemplos
2.2.2.1. PhET Interactive Simulations
2.2.2.1.1. Descripción
2.2.2.2. Khan Academy
2.2.2.2.1. Descripción
2.2.2.3. Genially
2.2.2.3.1. Descripción
2.3. Simulaciones
2.3.1. Descripción
2.3.1.1. Son entornos virtuales que replican situaciones del mundo real, permitiendo a los estudiantes experimentar y aprender de manera práctica (Vargas-Murillo, s. f.).
2.3.2. Ejemplos:
2.3.2.1. Simuladores de laboratorio
2.3.2.1.1. Permiten a los estudiantes realizar experimentos científicos en un entorno virtual, replicando las condiciones de un laboratorio real.
2.3.2.2. Simulaciones de procedimientos médicos
2.3.2.2.1. Utilizadas en la formación de futuros médicos, estas simulaciones permiten practicar procedimientos quirúrgicos y diagnósticos en un entorno seguro y controlado.
2.3.2.3. Simuladores de vuelo
2.3.2.3.1. Utilizados en la formación de pilotos, estos simuladores replican las condiciones de vuelo para entrenar a los estudiantes en la navegación y manejo de aeronaves.
2.4. Podcasts Educativos
2.4.1. Descripción
2.4.1.1. Son grabaciones de audio que pueden incluir entrevistas, lecciones, y discusiones sobre diversos temas académicos(Vargas-Murillo, s. f.).
2.4.2. Ejemplos:
2.4.2.1. Píldoras de educación
2.4.2.1.1. Son grabaciones de audio que pueden incluir entrevistas, lecciones, y discusiones sobre diversos temas académicos.
2.4.2.2. Un café con Rosa Liarte
2.4.2.2.1. En cada episodio, Rosa Liarte, licenciada en Historia y formadora de profesorado, se toma un café con personas relacionadas con el entorno educativo, incluyendo docentes y especialistas en soluciones educativas.
2.4.2.3. Charlas educativas
2.4.2.3.1. Este podcast presenta charlas con profesores en activo de todas las etapas educativas, abordando temas relevantes y actuales en el ámbito educativo.