Contexto Histórico de la Psicopatología Infantil

La psicopatología infantil es el estudio de los trastornos mentales en niños. Su desarrollo como disciplina científica comenzó a formarse a partir del siglo XX, pero tiene raíces profundas en la historia, influenciadas por creencias sobrenaturales en culturas primitivas, avances médicos en la Grecia clásica, prácticas en Roma y la Edad Media, y progresos científicos durante el Renacimiento. Cada período histórico contribuyó a la comprensión y tratamiento de los trastornos mentales infantiles ...

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Contexto Histórico de la Psicopatología Infantil por Mind Map: Contexto Histórico de la Psicopatología Infantil

1. Project Info

1.1. Project Stakeholders

1.2. Project Plan Outline

1.3. Documentation

1.4. Ganttchart

2. Roma y Edad Media

2.1. Roma

2.1.1. Influencia griega

2.1.1.1. Los romanos adoptaron los conceptos griegos sobre locura y salud mental. Las prácticas de abusos e infanticidio persistieron.

2.2. Edad Media

2.2.1. Cultura árabe

2.2.1.1. Los médicos árabes, influenciados por la ciencia griega y el cristianismo, crearon asilos y ofrecieron tratamientos más humanos.

2.2.2. Visión cristiana

2.2.2.1. Se creía que los trastornos mentales eran causados por demonios y pecado, buscando curaciones religiosas.

3. Culturas Primitivas

3.1. Creencias sobrenaturales

3.1.1. Las enfermedades mentales se atribuían a fenómenos sobrenaturales como la posesión demoníaca o la violación de tabúes.

4. Renacimiento

4.1. Avances Científicos

4.1.1. Anatomía y fisiología

4.1.1.1. Avances en el estudio del cuerpo humano y los trastornos mentales llevaron a nuevas clasificaciones de enfermedades mentales.

4.1.2. Félix Platter

4.1.2.1. Publicó la primera clasificación de enfermedades mentales y propuso un enfoque pedagógico para el tratamiento.

4.2. Cambio de Estatus del Niño

4.2.1. Reconocimiento en la educación

4.2.1.1. Durante el Renacimiento, el estatus del niño mejoró, con un enfoque creciente en su educación y bienestar.

5. Grecia Clásica

5.1. Galeno

5.1.1. Anatomía y funciones psíquicas

5.1.1.1. Galeno continuó el trabajo de Hipócrates, enfocándose en las bases anatómicas de las funciones mentales y describiendo el fenómeno del "aura" en la epilepsia.

5.1.2. Temperamentos

5.1.2.1. Introdujo la teoría de los temperamentos como influencia en la personalidad.

5.2. Hipócrates y Alcmeón

5.2.1. Teoría de los cuatro humores

5.2.1.1. Hipócrates propuso que las enfermedades mentales eran resultado del desequilibrio de los humores corporales (sangre, bilis amarilla, bilis negra y flema).

5.2.2. Enfermedades mentales

5.2.2.1. Incluía la melancolía (depresión) y la epilepsia, consideradas desórdenes del sistema nervioso.

6. Referencias Bibliograficas

6.1. González, R., Calvo, A y Sifre, S. (2006). Contexto histórico de la psicopatología infantil. http://aulavirtual.sld.cu/pluginfile.php/60936/mod_folder/content/0/Cap%201%20Contexto%20Historico%20de%20la%20Psicopatologia%20Infantil.doc?forcedownload=1