E-LEARNING:Educación y capacitación on-line

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1. PARADIGMA EDUCATIVO

1.1. EL ALUMNO ES EL EJE CENTRAL

1.2. CONSTRUYE SUS CONOCIMIENTOS A TRAVÉS DE:

1.2.1. Investigación

1.2.2. Comunicación

1.2.3. Pensamiento Crítico

1.2.4. Solución de problemas

1.3. APRENDIZAJE INDIVIDUAL Y ORGANIZACIONAL

1.4. ACTORES:

1.4.1. CATEDRÁTICO

1.4.2. TUTOR

1.4.3. TÉCNICOS

1.4.4. DESARROLLADOR DE CONTENIDOS

1.4.5. DISEÑADOR GRÁFICO

1.4.6. LOGÍSTICA

2. CARACTERÍSTICAS

2.1. SEPARACIÓN FÍSICA ALUMNO-PROFESOR

2.2. USO DE INTERNET O INTRANET

2.3. TUTORIZACIÓN

2.4. COMUNICACIÓN

3. TIPOS

3.1. PURO O VIRTUAL

3.2. BLENDER LEARNING (soporte)

4. HISTORIA

4.1. 1983: PC

4.2. 1984/1993: CD-ROOM

4.3. 1994/1999: E-LEARNING POR MAIL Y TUTORES

4.4. 2000/2005: E-LEARNING AVANZA

4.5. 2006/2007: HERRAMIENTAS 2.0

4.6. 2007/2011: APARECE LA NUBE

4.7. 2012: MOOC

5. VENTAJAS

5.1. REDUCE COSTOS

5.2. RAPIDEZ Y AGILIDAD

5.3. JUST IN TIME

5.4. FLEXIBILIDAD