1. Diseño de la interfaz en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
1.1. Importancia del Diseño de Interfaz
1.1.1. Reflejo de la propuesta didáctica
1.1.2. Impacto en el éxito o fracaso de la didáctica
1.2. Rol del Diseñador Gráfico/Infográfico
1.2.1. Creación de ambientes alineados con la didáctica
1.2.2. Propuesta de modelos instruccionales
2. Elementos Clave en la Navegación
2.1. Esquema General de Navegación
2.1.1. Menú Programa nde Navegación
2.1.1.1. Programa del curso
2.1.1.2. Calendario de actividades y evaluación
2.1.1.3. Vías de comunicación
2.1.1.4. Espacios de intercambio
2.1.1.5. Centro de recursos
2.1.1.6. Recursos adicionales y ligas de interés
2.1.2. Factores de Influencia
2.1.2.1. Naturaleza del curso
2.1.2.2. Características del estudiante
2.1.2.3. Recursos tecnológicos disponibles
3. Estrategias Educativas y Proceso Cognitivo
3.1. Efectividad del Proceso Educativo
3.1.1. Manejo estratégico de la información
3.1.2. Procesos cognitivos a través del diseño de actividades
3.2. Guía Didáctica
3.2.1. Planeación de actividades basadas en la didáctica
4. Proceso de diseño de aprendizaje
4.1. Análisis
4.1.1. Evaluación de necesidades
4.1.2. Identificación del Problema
4.1.3. Análisis de tareas
4.2. Diseño
4.2.1. Escribir los objetivos
4.2.2. Escribir los objetivos
4.2.3. Planear la instrucción
4.2.4. Identificar los recursos
4.3. Desarrollo
4.3.1. Trabajar con productores
4.3.2. Desarrollar el libro de trabajo, organigrama y programa
4.3.3. Desarrollar los ejercicios prácticos
4.3.4. Crear el ambiente de aprendizaje
4.4. Implementación
4.4.1. Entrenamiento docente
4.4.2. Entrenamiento piloto
4.5. Evaluación
4.5.1. Datos de registro del tiempo
4.5.2. Interpretación de los resultados de la evaluación
4.5.3. Encuestas a graduados
4.5.4. Revisión de actividades
5. Fuentes del Aprendizaje en Ambientes Virtuales
5.1. Materiales Didácticos
5.1.1. Bases de datos e información (digitales o análogos)
5.2. Contexto Ambiental
5.2.1. Entorno del aprendiz (virtual o no virtual)
5.3. Comunicación Directa
5.3.1. Oral o escrita (medios digitales o análogos)