Meriti personaalsed õpikeskkonnad

1. Facebook/Messenger/Gmail

1.1. Suhtlus

1.1.1. Lapevanemad

1.1.2. Kolleegid

1.1.3. Kursusekaaslased

1.2. Teadmiste, info, materjalide jagamine.

1.3. Ideede saamine ja jagamine

2. Pinterest

2.1. Ideede saamine ja kaardistamine

3. E-koolikott

3.1. Erinevate õppetegevuste laegas

3.1.1. Ideed erinevate õppetegevuste läbiviimiseks, sh digitehnoloogiliste vahendite kaudu.

3.1.2. Võimalus luua ise õppematerjali ja teistele üles laadida.

4. Youtube

4.1. Videomaterjalid iseseisvalt millegi õppismiseks, teadmiste saamiseks

4.2. Videote jagamine ja läbi selle õppimine (õppetegevus, materjali üleslaadimine)

5. StopMotion

5.1. Vahend ise lastele õppematerjali loomiseks (nt. väike õppevideo)

5.2. Õppevahend, mille läbi lapsed õpivad erinevaid funktsioone

6. Google Drive

6.1. Dokumendid

6.2. Vormid, küsitlused

6.3. Esitlused

6.4. Õppematerjalid

6.5. Failide, materjalide jagamine

7. Eliis

7.1. Sündmused

7.2. Suhtlus (lapsevanemad, kolleegid)

7.3. Õppetegevuse analüüsid

7.4. Õppetegevuse planeerimine

7.5. Arengu jälgimine ja hindamine

7.6. Info: lapsed, lapsevanemad, kolleegid

8. Edidaktikum/Moodle/ Google Classroom

8.1. Õppematerjalide kogumik

8.2. Suhtlus, jagamine, info, tagasiside

8.3. Õpiülesanded

8.4. Edidaktikum: sisaldab ka eneseanalüüsi kus määrata enesetunne ja kuluv aeg õppetööle.

9. Sisekoolitused ja töögrupid

9.1. Info jagamine

9.2. Sisekoolituste läbiviimine:läbi ettevalmistuse õpid ka ise

9.3. Robootika töögrupi juht: vahendite ja võimaluste,tutvustamine, kolleegide toetamine, nõustamine, koolitamine.

10. Zoom, Google Meets, Teams

10.1. Suhtlus

10.2. Võimalus ekraani jagada

10.3. Materjalide jagamine

10.4. Koolitused, osalemise võimalus eemalt

10.5. Videovahendus

11. Mindmeister/jamboard

11.1. Grupitööd

11.2. Ajurünnakud

11.3. Kaardistamine

11.4. Õppematerjali / info visuaalne lihtsustamine

11.5. Mõistekaardid