Programa Asignatura Etica Profesional
por Luciano Valdez
1. Enfocada a la carrera de informática e ing. en sistemas computacionales.
2. Propósitos Específicos
2.1. Conocer los principios de la ética profesional enfocada a la Informática y entornos tecnológicos.
2.2. Conocer sus fundamentaciones y aplicación en la vida diaria.
2.3. Socializar mediante reflexiones de casos y hechos éticos.
2.4. Clarificar la conceptualización entre Moral y Ética.
2.5. Distinguir entre un acto ético y un acto humano.
3. Descripción
3.1. La Ética Profesional es un complemento necesario en la preparación de los futuros profesionales. Todo profesional debe conocer el comportamiento ético mínimo para el buen desempeño de sus funciones y tareas en la sociedad y el mercado actual.
3.2. En el marco de los valores ontológicos como la responsabilidad, la honradez, la confiabilidad, la discreción, la veracidad y otros que en su momento señalaremos, juegan un papel importante en la formación personal, social, humana y profesional.
4. Objetivo General
4.1. Conocer los principios éticos generales, de las profesiones (sobre la conducta humana, las leyes que la regulan y los valores que la orientan), con el fin de formar una personalidad profesional más íntegra y equilibrada; consciente de sus deberes y sus derechos.
5. Contenido Programático
5.1. UNIDAD I
5.1.1. La Moral
5.1.1.1. Qué es la Moral
5.1.1.2. Su Objeto de estudio
5.1.1.3. Lo Moral en el actuar
5.2. UNIDAD II
5.2.1. La Ética y sus fundamentos
5.2.1.1. Los Valores
5.2.1.2. Las Normas
5.2.1.3. La Conciencia
5.3. UNIDAD III
5.3.1. La Ética Aplicada
5.3.1.1. El Código ético
5.3.1.2. Formación ética
5.3.1.3. Actuación ética.
6. Criterio de evaluación
6.1. La UCATEBA tiene establecido en el Reglamento Académico de Evaluación de los Aprendizajes, que la evaluación de todas las asignaturas, constarán de trabajos prácticos, participación en clases, dos evacluaciones parciales y una evaluación final.
7. Modelo Educativo
7.1. Humanista, ético y cristiano
7.1.1. La UCATEBA asume el modelo educativo humanista, ético y cristiano enfocado al aprendizaje por competencias mediante el uso de herramientas TIC y con el propósito de que cada participante construya nuevos y propios conocimientos.