1. Principios de la Educación
1.1. Educación armónica e integral
1.1.1. Desarrollo completo del ser humano (físico, intelectual, social, moral, etc.)
1.2. Educación en la libertad
1.2.1. Desarrollo a través de la interacción social
1.2.2. Promoción de la capacidad de decisión
1.3. El hombre como ser individual
1.3.1. Irrepetibilidad del ser humano
1.3.2. Respeto a la individualidad
1.4. El hombre como ser social
1.4.1. Importancia de la pertenencia a la sociedad
1.4.2. Desarrollo de la identidad colectiva
2. Bases Didácticas de la Educación
2.1. Sentido intencional
2.1.1. Objetivos curriculares social
2.1.2. Desarrollo cognitivo, afectivo, social
2.2. Configuración histórico-social
2.2.1. Aprendizaje en relación con otros
2.2.2. Influencia del contexto cultural
2.3. Sentido explicativo y normativo
2.3.1. Teoría y normas aplicadas al contexto educativo
2.4. Interdisciplinariedad
2.4.1. Integración de ciencias de la educación
2.4.2. Cooperación científica
3. Estructura de la Educación
3.1. Aspectos didácticos
3.1.1. Estrategias de enseñanza y aprendizaje
3.1.2. Innovación en métodos educativos
3.2. Comunidad educativa
3.2.1. Integración de estudiantes, docentes, padres, y otros actores
3.2.2. Fomento de la educación integral
3.2.3. Mejora continua de la calidad educativa