1. Bases de la Didáctica
1.1. Características de nuestro tiempo
1.1.1. tener un sentido intencional
1.1.2. su configuración histórico
1.1.3. sentido explicativo, normativo y proyectivo.
1.1.4. finalidad interventiva
1.1.5. su indeterminación
1.2. Características de una Educación Actualizada
1.2.1. aprendizaje personalizado
1.2.2. equidad, diversidad e inclusión
1.2.3. Aprender haciendo
1.2.4. respetar la función alumno y docente
1.2.5. relación con la comunidad
1.2.6. tecnología
1.2.7. profesionalización docente
1.3. educacion
1.4. Concepto de Educación
1.4.1. La Educación cómo proceso que facilita el aprendizaje
1.5. Pedagogía y modelo educativo
1.5.1. La pedagogía como ciencia sobre la enseñanza, constituye el campo cultural y social
2. Principio de la Educación
2.1. Educación Armónica e integral
2.1.1. es la Educación del hombre completo, de todas y cada una de sus facultades y dimensiones.
2.2. Educación en libertad
2.2.1. El humano nace, pero hay que aprender a serlo
2.2.2. la sociedad humana percibe lo que sí sabe
2.2.3. el niño necesita ser entrenado en la comprensión
2.2.4. https://www.diarioconstitucional.cl/wp-content/uploads/2021/01/Libertad-de-Ensenanza.jpg
2.2.5. el primer objetivo de la educación es hacer consciente al individuo de la realidad
2.3. El hombre ser individual
2.3.1. es meramente singular
2.4. respeto a la individualidad
2.5. El hombre social
2.5.1. forma parte de un colectivo o comunidad
3. Estructura de la Educación
3.1. Aspectos Didácticos
3.1.1. involucra las estrategias de enseñanza y aprendizaje conjuntamente
3.2. comunidades educativa
3.2.1. conjunto de personas que influyen y afectadas por un determinado entorno educativo
3.2.2. https://youtu.be/cLjoPiQ-Duk?si=jje48bs52lOKGmD3
3.2.3. las cualidades que e hombre posee, explora y usa para convivir los beneficia