1. I- Descripción de la Asignatura
1.1. Dado que la Universidad Católica Tecnológica de Barahona-UCATEBA –asume una filosofía humanística-cristiana y entre los criterios que la rigen se encuentra el desarrollo de la integridad, el respeto a los principios éticos, morales y religiosos y la práctica de las buenas costumbres; la asignatura Fundamentos Bíblicos y Teológicos, ayuda a conocer y vivir esos principios al presentar ideas críticas sobre la fe, el ser humano de hoy, la Biblia y especialmente aludiendo argumentos razonables sobre los mismos y respetando la diversidad.
1.2. De esta forma, Fundamentos Bíblicos y Teológicos colabora para que UCATEBA aporte a la sociedad un profesional con criterios y valores humanos-cristianos que fundamenten su accionar en el ámbito familiar, laboral y social.
2. II- PROPÓSITOS
2.1. General
2.1.1. Reconocer la necesidad e importancia de la teología y un cierto conocimiento de la Biblia para su formación humanística y cristiana.
2.2. Específicos
2.2.1. Saber explicar el concepto de teología y la evolución del contenido de este término diferenciando las diversas posturas frente a la teología y al ser humano.
2.2.2. Valorar y utilizar la Biblia adecuadamente como Palabra de Dios, aplicando a su vida el mensaje que ésta contiene.
2.2.3. Descubrir al profeta y su misión como algo urgente y necesario en todos los tiempos especialmente en situaciones de pobreza e injusticias.
2.2.4. Conocer la obra de la creación como don de Dios al ser humano fomentando el cuidado de la vida en todas sus manifestaciones y teniendo en cuenta el papel de los patriarcas como orientadores del pueblo y propulsores de la fe en el Dios único y verdadero.
2.2.5. Identificar las propuestas de Jesús como respuesta confiable a las interrogantes del ser humano de hoy.
3. IV. Estrategias Metodológicas.
3.1. Estrategias de recuperación de saberes, utilizando la historia de la vida y de la fe. Estrategias de conocimientos elaborados mediante lecturas bíblicas, exposiciones, discusiones, investigaciones, reporte de lecturas, trabajos escritos y prácticas en el aula. Investigaciones de campo. Elaboración de cuadro sinóptico y conceptual; mapas bíblicos, etc. Técnicas de observación y realización de prácticas Elaboración de recursos didácticos.
4. III- CONTENIDOS PROGRAMÁTICOS.
4.1. UNIDAD I: Una Mirada a la Teología y al Ser Humano.
4.1.1. 1. 1 Definición e importancia de la teología.
4.1.2. 1. 2 Evolución del concepto de teología.
4.1.3. 1. 3 Definiciones y valores del ser humano.
4.1.4. 1. 4 Visiones inadecuadas del ser humano.
4.1.5. 1. 5 Visión cristiana del ser humano.
4.2. UNIDAD II: Aspectos Introductorios de la Biblia
4.2.1. 2. 1 Etimología del término “biblia”.
4.2.2. 2. 2 Idiomas de la biblia.
4.2.3. 2. 3 División y formación de la Biblia.
4.2.4. 2. 4 Géneros literarios.
4.2.5. 2. 5 Simbología en la Biblia.
4.2.6. 2. 6 Contenido e importancia de la Biblia.
4.3. UNIDAD III: La Creación y Los Patriarcas.
4.3.1. 3. 1 Los dos relatos de la creación.
4.3.2. 3. 2 Sus autores y características.
4.3.3. 3. 3 Principales patriarcas.
4.3.3.1. 3.3.1 Abraham.
4.3.3.2. 3.3.2 Isaac.
4.3.3.3. 3.3.3 Jacob.
4.3.3.4. 3.3.4 José.
4.3.4. 3. 4 Moisés, el liberador.
4.4. UNIDAD IV: Los Profetas.
4.4.1. 4. 1 Definición y características de los profetas.
4.4.2. 4. 2 Clasificación de los profetas.
4.4.2.1. 4.2.1 Mayores.
4.4.2.2. 4.2.2 Menores
4.4.3. 4. 3 El mensaje profético.
4.4.3.1. 4.3.1 Anuncio: Justicia y salvación.
4.4.3.2. 4.3.2 Denuncia: Injusticia y pecado.
4.4.4. 4.4 El profetismo en la actualidad.
4.5. UNIDAD V: Jesucristo el Libertador.
4.5.1. 5. 1 Esbozo de la historia de Jesús.
4.5.2. 5. 2 Geografía del país de Jesús.
4.5.3. 5. 3 La sociedad en que vivió Jesús.
4.5.4. 5. 4 El mensaje de Jesús: El Reino de Dios.
4.5.5. 5. 5 Jesús, el liberador.