1. Modelo biologico
1.1. Se encuentran anormalidades biologicas de tipo genetico, bioquimico, neurologico hace referencia las enfermedades como el alzheimer.
1.1.1. Pricipales aportes
1.1.1.1. Incremento de comprencion de la dimension biologica de la conducta.
1.1.1.1.1. Un enfasis en el metodo sientifico como forma de estudio psicopatologia
2. Modelo cognitivo
2.1. Los determinantes principales normal y anormal son processo cognitivos, el proceso de la informacion toma un lugar relevante en el proceso psicopatalogico.
2.1.1. Principales aportes
2.1.1.1. Desde este modelo la persona selecciona elabora, procesa y recupera informacion de su mundo exterior y interior.
2.1.1.1.1. La aportacion de nuevas tecnicas de intervencion.
3. Modelo humanista
3.1. Plateamiento que cada persona tieen de forma innata un potencial de crecimiento y actualizacion que constituye el motor de la conducta.
3.1.1. Pricipales aportes
3.1.1.1. La introduccion de una postura optimista y esperanzadora ante la potencial de la persona para solucionar problemas.
3.1.1.1.1. Enfasisi en los factores
4. Modelo psicodinamico
4.1. Hay fuerzas internas he inconcientes que determinan la conducta.
4.1.1. Principales aportes
4.1.1.1. Reconocimiento de las emosiones en la vida psiquican ene general de los transtornos psicopatalogicos.
4.1.1.1.1. La vision dimensional de los conceptos de normalidda y anormalidad.
5. Modelo conductual
5.1. Considera que existe continuidad entre la conducta normal y anormal a dado que hacen parte de las mismas leyes de aprendizaje.
5.1.1. Principales aportes
5.1.1.1. Actitud de autocritica en la medida enque el modelo exigue constantemente la evaluacion de sus postulados.
5.1.1.1.1. La gran cantidad de tecnicas de intervecion que se an generado desde este modelo