ORIENTACIONES PEDAGÓGICAS DE LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

1. 1 GESTIÓN ESCOLAR PARTICIPATIVA Y DEMOCRÁTICA

1.1. TRABAJO COLABORATIVO (Genera comunidades de aprendizaje, diálogo, prioriza el aprendizaje, participación activa de actores educativos y comunidad).

1.1.1. EL TRABAJO COLABORATIVO SUGIERE: 🧐 A tento a cambios y nuevas rutas de acción. 👨‍🏫 P otenciar la autoridad y responsabilidad del docente. 🏡 🏫 participación entre escuela y comunidad. 🗨️ 💭 Valorar opiniones y sugerencias permanentemente.

1.1.1.1. Orientada a la excelencia para mejorar prácticas pedagógicas, implicando reflexión sobre qué mantener y qué modificar.

2. 2 LA PRÁCTICA EDUCATIVA

2.1. SE FUNDAMENTA EN LOS PRINCIPIOS ORIENTADORES: 👧 Los NNAJ son sujetos activos en desarrollar potencialidades, 🧐 sus intereses y su contexto son ejes reguladores, ⚖️ igualdad para aprender y atender su diversidad, 🤼colaborativo, 💻 recursos y estrategias para enriquecer las actividades, 🔛c oherencia entre discurso y práctica y 🏡 vinculación con la comunidad.

2.1.1. ÁMBITOS DE ORIENTACIÓN:

2.1.1.1. A) DIAGNÓSTICO DEL GRUPO: Punto de referencia en el curso para organizar los contenidos, evolución del aprendizaje yobtener expedientes.

2.1.1.1.1. B) ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS: repensar y remodelar estrategias, abordando críticamente la planeación en el contexto escolar.

2.1.1.1.2. PRINCIPIOS ORGANIZADORES:

2.1.1.2. IDENTIFICAR:

2.1.1.2.1. Logros del grado, intereses, habilidades, aspiraciones y capacidades, trabajos escolares, evaluaciones, contexto y composición familiar.