Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA) y Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA)

1. B-Learning y TIC

1.1. Combina educación presencial y virtual

1.2. Adaptación por parte de las instituciones en el contexto social actual

1.3. Utiliza y potencia las TIC

2. Cultura de la investigación

2.1. preparar a los estudiantes frente a los desafíos del siglo XXI

2.2. Entender y aportar a su contexto local

2.3. la investigación debe ser parte integral del proceso educativo.

3. Estrategias pedagógicas

3.1. Uso del AVA

3.1.1. Complementa el aprendizaje en el aula

3.1.2. Aprendizaje continuo

3.1.3. Facilita el trabajo individual

3.2. Uso de OVA

3.2.1. Herramientas digitales que enriquecen el proceso educativo al permitir la creación y uso de contenidos interactivos.

3.2.1.1. ADDIE (Análisis, Diseño, Desarrollo, Implementación y Evaluación

3.3. Generación de contenidos digitales por estudiantes

4. Generaciones

4.1. Millennials

4.1.1. Inmigrantes digitales

4.1.2. Necesidad de innovación

4.2. Centennials

4.2.1. Nativos digitales

4.2.2. Expectativas educativas

5. Retos para la educación

5.1. La educación tradicional centrada en la transmisión de conocimientos es insuficiente.

5.2. Se necesita un enfoque que integre tecnología y fomente el aprendizaje activo y significativo

6. Alfabetización mediática

6.1. Necesidad de desarrollar habildades críticas para navegar en un entorno saturado de información

6.2. Fomenta la lectura crítica y responsable

7. El docente

7.1. Renovar actividades con base en las realidades del extudiante