Interdisciplinariedad, profesionalización y sistematización. Brito,Yamilé3(2012).

1. ------------------------------------- MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA CON MENCIÓN EN FORMACIÓN TÉCNICA Y PROFESIONAL Modulo: Didáctica integradora de las áreas técnicas profesionales Actividades: Elabore un mapa mental que sintetice lo siguiente:  Cómo se da tratamiento a la interdisciplinariedad, profesionalización y sistematización en la guía que se analiza.  Cuáles son los métodos y tipos de aprendizaje que se potencian en la guía.  Cómo usted contextualizaría la interdisciplinariedad y profesionalización de los contenidos de su asignatura. Alumna: Lisbeth Quiñonez Meza 2024-2025 --------------------------------------

2. Metodologia experiencial

2.1. Se desarrolla la capacidad del indivuduo para aprender de su propia experiencia ​

3. Metodos de Aprendizaje

3.1. Metodo de casos

3.1.1. Metodo participativo basado en la discusion, donde se adquiere habilidades en el pesamiento critico, la comunicacion y la dinamica de grupo

3.2. Aprendizaje por proyectos

3.2.1. Diseñado para brindar a los estudiantes desarrollar conocimientos y habilidades a travez de proyectos atractivos.

3.3. Aprendizaje basado en problema

3.3.1. Se adquiere conocimientos y habilidades por medio de resolucion de problemas.

4. Tipos de Aprendizaje

4.1. Aprendizaje Colaborativo

4.1.1. Aprendizaje Inrectivo

4.1.1.1. Aprendizaje Significativo

5. Tratamiento

5.1. Sistematizacion

5.1.1. La sistematización dialoga y construye a partir de la particularidad y la singularidad de la práctica.

5.2. Interdiciplinariedad

5.2.1. La relación interdisciplinaria no se reduzca al sistema de conocimientos, sino que incluya el sistema de habilidades y valores resultantes del proceso docente-educativo.

5.3. Profesionalizacion

5.3.1. Valorar la pertinencia de estrategias considerando resultados del diagnóstico, en equipos de trabajo.

6. La interdisciplinariedad en la enseñanza como vía para lograr el perfeccionamiento en la formación de las materias asignadas.