1. Percepción de los estudiantes
1.1. • Interés por la literatura
1.1.1. Dificultades lingüísticas Falta de motivación Falta de conexión con los textos
1.1.1.1. Dificultades en la comprensión
1.1.1.1.1. o Dificultades lingüísticas o Falta de motivación o Falta de conexión con los textos
2. Percepción de los docentes
2.1. Objetivos de la enseñanza de la literatura
2.1.1. Desarrollo de competencias lectoras Fomento de la creatividad y el pensamiento crítico Transmisión de valores
2.1.1.1. • Objetivos de la enseñanza de la literatura
2.1.1.1.1. o Desarrollo de competencias lectoras o Fomento de la creatividad y el pensamiento crítico o Transmisión de valores
2.1.2. o Desarrollo de competencias lectoras o Fomento de la creatividad y el pensamiento crítico o Transmisión de valores
3. Conexiones entre ambas percepciones
3.1. Influencia mutua
3.1.1. Influencia mutua: Las percepciones de los estudiantes y los docentes se influyen mutuamente.
3.1.1.1. • Factores que afectan la percepción: El contexto educativo, los materiales didácticos, las políticas educativas, etc.
3.1.1.1.1. • Posibles conflictos y acuerdos: Diferencias en las expectativas y enfoques entre estudiantes y docentes.