1. Finalidad de la evaluacion
1.1. Formativa
1.1.1. Permite reflexionar al
1.1.1.1. docente y estudiante
1.2. Normativa
1.2.1. Estan informado a cerca del resultado academico.
1.2.1.1. Familia
1.2.1.2. Sociedad
2. ¿Qué es evaluar?
2.1. Criterio de evaluación
2.1.1. Recoleccion de datos y comunicacion de estudiaantes.
2.2. Los indicadores
2.2.1. Señales que hace observable el aprendizaje.
2.3. Los conocimientos
2.3.1. Nos es el fin del proceso significativo.
2.4. Los valores
2.4.1. Son inferidos por medios de conductas y actitudes.
2.5. Las actitudes
2.5.1. Son conducta favorable y desfavorable hacia una persona o situacion.
3. ¿Cómo evaluar?
3.1. métodos
3.2. Técnica
3.3. Instrumento
4. ¿Quién evalúa?
4.1. Docente
4.2. Estudiante
5. Es una actividad de proceso sistematico y de identificación de datos.
6. valora el resultado de
6.1. logro de objetivo en la educación
6.2. actividad metodológicaa
6.2.1. recopilar y combinar datos
6.3. Medicion de los aprendizajes
6.3.1. permite cocer
6.3.1.1. errores
6.3.1.2. acierto
7. funciones
7.1. Diagnostico
7.1.1. de plan o programa de estudio
7.2. Instructiva
7.2.1. evaluacion en si mismo
7.3. educativa
7.3.1. conocimiento con precision
7.4. auto formadora
7.4.1. la persona se torna capaz de auto evaluar.
8. clarificacion puede ser
8.1. cualitativa y cuantitativa
8.2. toma de desiciones
8.3. es de proceso sistematico
9. Principios basicos
9.1. debe ser de forma
9.1.1. continua
9.1.2. integrada
9.1.3. criterial
9.1.4. recurrente
9.1.5. formativa
9.1.6. técnica