¿Cómo el uso de estrategias metacognitivas apoyadas por las TIC favorecen en el proceso de apre...
¿Cómo el uso de estrategias metacognitivas apoyadas por las TIC favorecen en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de multigrado de los Colegios Rurales Andes, Mercedes y Unión de Usme?
por DIANA ARIAS
1. PREGUNTAS A LA LITERATURA
1.1. P1. ¿Cuales son los elementos que nos generan las TIC para fomentar habilidades metacognitivas en los estudiantes?
1.2. P2.¿Cuales son las estrategias metacognitivas apropiadas a implementar que permitan fortalecer el aprendizaje del estudiante?
1.2.1. S.P1.¿como lograr que los estudiantes desarrollen autonomía en su proceso de aprendizaje?
1.3. P3.¿ cuales elementos del proceso de aprendizaje tienen relación con habilidades metacognitivas?
1.4. P5.¿Como lograr que las TIC se conviertan en un instrumento de construcción de conocimiento en los estudiantes?
2. P4.¿Desarrollar habilidades metacognitivas apoyadas en las TIC, en los estudiantes hará que mejoren su aprendizaje?
3. Criterios de busqueda
3.1. Ventana de Tiempo
3.1.1. 2015-2020
3.2. Descriptores de busqueda
3.2.1. TIC
3.2.2. habilidades metacognitivas
3.2.3. Aprendizaje
3.3. Ecuación de busqueda
3.3.1. (APRENDIZAJE OR CONOCIMIENTO) AND (TIC OR "TECNOLOGIAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN" ) AND (HABILIDADES METACOGNITIVAS OR METACOGNICIÓN)
3.3.2. (LEARNING OR KNOWLEDGE) AND (ICT OR "INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES") AND (METACOGNITIVE SKILLS OR METACOGNITION)
3.4. Idiomas de busqueda
3.4.1. Español
3.4.2. Ingles
3.5. Áreas del saber
3.5.1. Educación
3.5.2. Didáctica
3.6. Base de datos
3.6.1. Scopus
3.6.2. Scielo
3.6.3. ebscohost