Investigación Didactica
por paola hernandez
1. Constructivismo
2. Didáctica
2.1. ¿que es?
2.1.1. Rama de la pedagogía que estudia los métodos, técnicas y estrategias para enseñar y aprender, se enfoca en como enseñar y como los estudiantes aprenden
3. Humanista
4. Conductismo
5. Pedagogía
5.1. ¿que es?
5.1.1. Ciencia que estudia los principios relacionados con la educación, disiplina que estudia procesos de enseñanza y aprendizaje para diseñlar estrategias
6. Proyectivo
7. Competencias
8. Sunbury
9. Waldorf
10. Montessori
11. Positivista
12. Tecnocrático
13. J. Piaget, L. Vygotsky, D. Ausubel
14. Conciencia crítica
15. J.Watson, I. Pávlov, E. Thorndike
16. Ruta pedagógica 2030
17. Basado en la idea de que solo es real si se puede cuantificar, manipular o comprobar empíricamente
18. Tradicionalismo
19. Relaciones humanas y la calidad del encuentro interpersonal y intrapersonal
20. Sócrates y Quintiliano
21. A. Maslow, J. Bruner, C.Rogers
22. Estudiante
23. Por aprendizaje vivencial y significativo
24. Desarrollo de la creatividad, adaptación personal, socialización, educación emocional
25. Estudiante
26. Metodo pedagogico en el que el docente es el protagonista de la enseñanza, ya que se enfoca en la memorización y repetición
27. Proceso en el PEA basado en adaptabilidad, asimilación y acomodación
28. Elaboración de mapas cognitivos, Universidad, Trabajo en equipo, ABP
29. Se centra en la enseñanza de las ciencias naturales, que tenga actividades y practicas
30. Proceso de construcción del conocimiento, que se desarrolla conforme a el individuo se desarrolle en su entorno
31. Modelos educativos en LATAM y Europa
32. B. Bernstein
33. Potencializar las habilidades de investigación
34. Estudiante
35. Por proyectos e investigación
36. Tesis o metodología de investigación, STEAM, NEM, ABP
37. Priorizar competencias como habilidades y capacidades, adquiridas en el aula
38. Estudiante
39. Metodología de reflexión basada en, ¿como se aplica en la vida diaria?
40. Matemáticas, Geografía, Español
41. D. Greenbarg
42. En el deseo natural de los niños de aprender
43. Estudiante
44. Confianza, independencia, ingenio y responsabilidad
45. Etapa del ¿porque?, inicio de una carrera universitaria, lectura, teorias y leyes
46. R. Steiner, M. Rawson
47. Libre instrucción por medio del arte
48. Estudiante
49. Por manualidades
50. Regalo del dia de las madres, pastorela navideña, tardeada mexicana, origami
51. M. Montessori
52. Modo de actuar fundamentado en el respeto, confianza y amor hacia los niños
53. estudiantes
54. Modelos educativos del mundo
55. Por trabajo disciplinar
56. comunidad
57. Fortalecer el diseño curricular, para que sea abierto
58. ONU
59. La consecución de experiencias desarrolladas
60. Grupos operantes, educación para la paz, ciencias y naturaleza, ABJ
61. A. Comte, H. Spencer
62. Priorizar el conocimiento basado en evidencias estadisticas y experimentos
63. Docente
64. Formación de saberes científico por medio del método científico
65. Matemáticas, química, biología
66. G. Siemens, C. Necuzzi
67. Moldear el futuro del estudiante a travéz de la tecnología
68. Estudiante
69. Innovación prácticas educativas soportadas por las TICs
70. Pandemia, aula invertida, inteligencia artificial, E-Learning
71. P. Freire
72. Comprender al mundo en aspectos sociales y politicos, luchando contra la misma opreción
73. Comunidad
74. Para el autor no hay aprendizaje, si no intervinientes en la realidad, para cambiarla a temas generativos que si o si deben impactar emocionalmente
75. Debate, manifestaciones
76. R. Gagné, K. Lewin
77. En este caso el protagonista es el estudiantes y se caracteriza por hacer a un alumno autónomo y tenga la facilidad de resolver problemas
78. Entrenar a un perro, estrellita de buena conducta , tarea de castigo
79. Estimulos y respuestas
80. Ocupa metodos y estrategias para la enseñanza de una area o disiplina especifica como en las matematicas, las ciencias o lenguas que son exactas
80.1. O
81. Docente
82. Se refiere a principios y normas aplicables a cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje mediante métodos
83. Tecnocrática
84. Experimental
85. Enseñar con disiplina, suprimiendo conductas ¨no buenas¨
86. Crítica
87. Enseñar a hablar, ser docente de medicina o derecho
88. Por memorización y repetición
89. Diferenciada
90. Docente
91. Desarrolla un pensamiento critico en el alumno y que reflexione sobre un entorno social, económico y politico
92. Entrega de información sin réplica de duda
93. Activa
94. Tradicional
95. Específica
96. Se adapta a las necesidade, ritmos y estilos de vida de cada estudiante
97. Tipos de didactica
98. General
