1. Tipos de evaluación según el momento
1.1. Inicial
1.1.1. Evalúa el punto de partida del aprendizaje al inicio de una lección o proceso. Ejemplo: Evaluaciones diagnósticas antes de iniciar un curso.
1.2. Continua o procesual
1.2.1. Monitorea el progreso del aprendizaje de forma continua para ajustes inmediatos. Ejemplo: Cuestionarios o actividades a lo largo del curso.
1.3. Final
1.3.1. Se realiza al terminar un proceso de aprendizaje, para medir el logro de metas.
1.3.1.1. Examenes finales o proyectos finales.
1.4. Diferida
1.4.1. Realizada después de cierto tiempo, mide la aplicación de aprendizajes en la vida diaria.
1.4.1.1. Ejemplo: encuestas de seguimiento de exalumnos
2. Enfocada en un solo aspecto del aprendizaje, como el desempeño de los alumnos o los métodos del docente. Ejemplo: Evaluación de un módulo o unidad específica.
3. Tipos de evaluación según su extensión
3.1. Global
3.1.1. Considera todos los aspectos del aprendizaje, incluyendo los planes de estudio, docentes, y contexto escolar.
3.1.1.1. Ejemplo: evaluación de la efectividad de un proggrama educativo.
3.2. Parcial
4. Tipos de evaluación según el agente evaluador
4.1. Interna
4.1.1. Realizada dentro del aula, generalmente por el docente. Ejemplo: Evaluación continua de tareas y actividades en clase.
4.2. Autoevaluación
4.2.1. El estudiante evalúa su propio desempeño y proceso de aprendizaje. Ejemplo: Autoanálisis después de un examen o proyecto.
4.3. Heteroevaluación
4.3.1. El docente evalúa el desempeño del alumno. Ejemplo: Corrección de exámenes, observación de trabajos.
4.4. Coevaluación
4.4.1. Evaluación entre pares, donde los estudiantes evalúan el trabajo de otros. Ejemplo: Evaluación de presentaciones en grupo.
4.5. Externa
4.5.1. Realizada por una entidad fuera de la escuela, con parámetros estandarizados. Ejemplo: Pruebas nacionales o internacionales.
5. Tipos de evaluación según el enfoque metodológico
5.1. Cualitativa
5.1.1. Evalúa las dinámicas y procesos de aprendizaje, centrándose en la calidad de las respuestas. Ejemplo: Escalas descriptivas, observaciones.
5.2. Cuantitativa
5.2.1. Mide el rendimiento en cifras y calificaciones numéricas. Ejemplo: Exámenes estandarizados.
5.3. Cuali-cuantitativa
5.3.1. Combinación de la evaluación cualitativa y cuantitativa para un enfoque más completo. Ejemplo: Proyecto con rúbrica y notas numéricas.
6. Tipos de evaluación según el estándar de comparación
6.1. Normativa
6.1.1. Compara el rendimiento del estudiante con el grupo al que pertenece, con base en normas preestablecidas. Ejemplo: Pruebas nacionales comparativas.
6.2. Criterial
6.2.1. El estudiante es evaluado en función de sus propios avances y criterios establecidos previamente. Ejemplo: Evaluación basada en objetivos individuales.