Teorías de la Enseñanza y Proceso Formativo

1. Elementos del Proceso Formativo

1.1. Objetivos

1.1.1. Qué se espera lograr con la enseñanza

1.2. Contenidos

1.2.1. Materiales y temas a enseñar

1.3. Secuencia

1.3.1. Organización pedagógica de los contenidos

1.4. Didáctica

1.4.1. Métodos y estrategias de enseñanza

1.5. Evaluación

1.5.1. Proceso continuo y formativo, no solo final

1.6. Medios y Recursos Didácticos

1.6.1. Herramientas que facilitan el aprendizaje

2. Teorías de la Enseñanza

2.1. Conductismo

2.1.1. Aprendizaje como condicionamiento

2.1.2. Estímulo y respuesta

2.1.3. Rol del profesor: responsable del aprendizaje

2.1.4. Evaluación: calificaciones, recompensas y castigos.

2.2. Cognitivismo

2.2.1. Procesamiento de la información

2.2.2. Enfoque en procesos mentales (percepción, representación)

2.2.3. Rol del profesor: corresponsable con el aprendiz

2.2.4. Importancia de los conocimientos previos

2.3. Constructivismo

2.3.1. Aprendizaje como construcción activa

2.3.2. Influencia de factores sociales y afectivos

2.3.3. Rol del alumno: constructor de su propio conocimiento

2.3.4. Conexión entre conocimientos previos y nuevos