1. Tecnologias en la educacion
1.1. Relacion entre tecnologia y pedagocgia.
1.1.1. Tecnologia transformadora
1.1.1.1. Cambios en los roles de los estudiastes y docentes.
1.2. EDUCOMUNICACION
1.2.1. Busca aprovechar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para impulsar la participación activa de los estudiantes, facilitando una interacción dinámica que promueve el aprendizaje colaborativo y reflexivo en el aula.
1.2.2. Principios pedagogicos
1.2.2.1. Superacion de roles que nos permiten las tecnologias digitales.
1.2.2.2. Nos presenta una filosofia y una practica de la comunicacion basadas en el dialogo y en la participacion.
1.2.3. Esta disciplina interdisciplinaria integra aspectos teóricos y prácticos de ambas áreas, utilizando como herramientas los medios de comunicación, las tecnologías digitales y la interactividad para enriquecer los procesos educativos
1.3. Integracion de las TICs en la educacion
1.3.1. Modelo 1 a 1
1.3.1.1. Dimension social: Busca promover la justicia socialy la equidad, asegurando que todos los estudiantes tengan el mismo acceso a las TIC, lo cual es fundamental en la sociedad actual, donde el conocimiento y el uso de la tecnologia son habilidades esenciales.
1.3.1.2. Dimension pedagogica: Impuksa la mejora en las practicas educativas al integrar las TIC's en el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes interactuar, crear y colaborar en entornos digitales.
2. Riesgos y promesas
2.1. Condiciones de accesibilidad
2.1.1. Acceso tecnico: Pocesion de la tecnologia.
2.1.2. Acceso practico: entorno ideal
2.1.3. Forma y contenido
2.1.4. Tecnicas, astitudes y presiacion: el saber instrumental.
2.2. Evaluaicion de la credibilidad: ejercicios del juicio para evaluar la veracidad
2.3. Obtencion de credibilidad.
3. Relacion hombre-tecnologia
3.1. Es una relacion bidireccional, ya que la tecnologia modifica al sujeto, y este a su vez la modifica.
4. Evolucion tecnologica
4.1. Tecnologias tradicionales.
4.1.1. Tecnologias digitales
4.1.1.1. Webs