1. Sus principales son para
1.1. Establecer Conductas
1.1.1. Pueden ser
1.1.1.1. Moldeado o aproximaciones sucesivas
1.1.1.1.1. Consiste en
1.1.1.2. Encadenamiento
1.1.1.2.1. Su objetivo es
1.1.1.3. Modelado
1.1.1.3.1. Basado en
1.1.1.4. Activación Conductual
1.1.1.4.1. Consiste en
1.2. Incrementar conductas
1.2.1. Algunos son
1.2.1.1. Refuerzo positivo
1.2.1.1.1. Asociar
1.2.1.2. Control estimular
1.2.1.2.1. Maniupular para
1.2.1.3. Economía de fichas
1.2.1.3.1. Consiste en
1.2.1.4. Contrato de contingencias
1.2.1.4.1. Contrato
1.3. Disminuir conductas
1.3.1. Pueden ser
1.3.1.1. Extinción
1.3.1.1.1. Se trata de
1.3.1.2. Castigo
1.3.1.2.1. Asociar
1.3.1.3. Coste de Respuesta
1.3.1.3.1. Castigo negativo
1.3.1.4. Tiempo Fuera
1.3.1.4.1. Eliminar
1.3.1.5. Reforzamiento de conductas alternativas
1.3.1.5.1. hacia
1.3.1.6. Sensibilización encubierta
1.3.1.6.1. Imaginar
1.3.1.7. Saciación
1.3.1.7.1. Insistir
1.4. Control de Ansiedad
1.4.1. Tales como
1.4.1.1. Entrenamiento asertivo
1.4.1.1.1. Permite
1.4.1.2. Desensibilización automática
1.4.1.2.1. Asociar
1.4.1.3. Exposición al estímulo
1.4.1.3.1. Existen 2
1.4.1.4. Prevención de respuesta
1.4.1.4.1. Exponer
1.4.1.5. Relajación y respiración
1.4.1.5.1. Pueden ser
1.4.1.6. Mindfullness
1.4.1.6.1. Entrenar ser
1.4.1.7. Intención paradójica
1.4.1.7.1. de manera voluntaria
1.5. Trabajar con pensamientos
1.5.1. Se trabajan
1.5.1.1. Escasez de pensamientos
1.5.1.2. Exceso de pensamientos