1. ENFOQUE
1.1. Práctico
1.1.1. Recepción
1.1.1.1. Revisión del expediente
1.1.1.1.1. Feedback
1.1.2. Atención
1.1.2.1. se usa
1.1.2.1.1. Único protocolo
1.1.3. Acompañamiento
1.1.3.1. son
1.1.3.1.1. Social
1.1.3.1.2. Psicológico
1.1.4. Seguimiento
1.1.4.1. no se realiza
1.1.4.1.1. Sensibilización
1.2. Reflexivo
1.2.1. Reflexión sobre la intervención
1.2.1.1. falta de
1.2.1.1.1. Teorías
1.2.2. Impacto del contexto institucional
1.2.2.1. comprende
1.2.2.1.1. Perspectivas
1.2.3. Lecciones aprendidas
1.2.3.1. Reflexión sobre su propia práctica
1.2.3.2. Mecanismos de prevención y resolución
1.2.3.2.1. Políticas públicas
1.2.3.2.2. Protocolos
1.2.3.3. Estrategias efectivas
2. GENERACIÓN DE CONOCIMIENTO CONTEXTUALIZADO
2.1. Implementar
2.1.1. Perspectivas críticas
2.2. Ruptura de dicotomías
2.2.1. Razonales
2.2.2. Emocionales
2.3. Método
2.3.1. Individual
2.3.2. Grupal
2.4. Enfoque
2.4.1. Derechos Humanos
2.4.2. Género
2.5. Modelo
2.5.1. Sistémico
2.6. Trabajar
2.6.1. mediante
2.6.1.1. Equipo multidisciplinario
2.6.1.1.1. Terminología
2.6.1.1.2. Perspectivas