1. La Psicología
1.1. Utiliza
1.1.1. Métodos
1.1.1.1. Objetivos
1.1.1.1.1. Se toman de
1.1.1.1.2. Pretenden
1.1.1.1.3. Son
1.1.1.2. Comprensivos
1.1.1.2.1. Buscan
1.1.1.2.2. Son
2. está
2.1. presente en todos los ámbitos de nuestra vida
3. es
3.1. el estudio de la mente y de la conducta
3.2. una zona del conocimiento sobre la que existen muchos prejucios y que limitan, reducen y deforman nuestra percepción
3.3. la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales y emocionales, asi como su interacción
3.4. una ciencia natural y social teórica y aplicada en continua transformación e intimamente relacionada con otros saberes (medicina, biología ,fisiología)
3.5. una ciencia que busca comprender al SH y saber de el, de su vida interior y de como esta interacciona con el mundo (el amor, la familia, el trabajo, el arte)
3.6. una zona del conocimiento muy amplia con fronteras muy permeables a otros saberes y con multiples aplicaciones prácticas
4. procede de
4.1. ψυχή (psyque) "alma"
4.2. λογ(logía) "tratado"
5. La Psicología
5.1. Se diferencia de
5.1.1. La Psiquiatria
5.1.1.1. es
5.1.1.1.1. -Una rama de la medicina. -Aborda problemas de la salud mental. -Reconoce los desequilibrios químicos en los neurotransmisores y receptores del cerebro, para corregirlos con meditación.
5.1.2. El Psicoanálisis
5.1.2.1. es
5.1.2.1.1. un enfoque terapéutico y una escuela psicológica. La psicología clínica usa este enfoque.
5.1.3. El coaching
5.1.3.1. es
5.1.3.1.1. una actividad para ayudar a una persona que logre sus propósitos . Una variante de la psicología aplicada
5.1.4. Las Pseudociencias o Pseudopsicologías
5.1.4.1. son
5.1.4.1.1. -Afirmaciones, creencias o prácticas que se presentan como científicas, pero no usan métodos científicos, ni tienen evidencias científicas, no son verificables ni fiables. -Formulan hipótesis invulnerables a cualquier posibilidad de refutación. No posible su invalidación. Ej: Parapsicología, terapia de regresión
5.2. Integra
5.2.1. diferentes escuelas con metodologías y planteamientos teóricos propios
6. La psicología
6.1. Evoluciona
6.1.1. En la Edad Media
6.1.1.1. con
6.1.1.1.1. San Agustin(354-430 a,c)
6.1.1.1.2. Santo Tomas de Aquino (1225-1274)
6.1.2. En la antigüedad
6.1.2.1. con
6.1.2.1.1. Platón (427-347 a.c)
6.1.2.1.2. Escuelas postaristotelicas: -Escépticos -cínicos -Epicurios -Estoricos
6.1.2.1.3. Aristóteles (384-322 a.c)
6.1.3. En la edad moderna
6.1.3.1. con
6.1.3.1.1. R, Descartes (1596-1650)
6.1.3.1.2. J.Locke (1636-1704)
6.1.3.1.3. D.Hume (1711-1776)
6.1.4. En el S.xXlX
6.1.4.1. Con
6.1.4.1.1. Wilhem Wundt (1832-1920)
6.1.4.2. Se caracteriza por
6.1.4.2.1. -Usar método científico -Buscar leyes, teorías, universabilidad y replicabilidad de la experiencia científica -Usar métodos de los CCNN y de los CCSS por lo que se sitúa en un punto intermedio
7. La investigación en psicología
7.1. Tiene como objetivos
7.1.1. La descripción
7.1.1.1. Es
7.1.1.1.1. La recopilación de datos sobre la conducta y el funcionamiento de la mente mediante la observación, entrevista y cuestionarios para explicar
7.1.2. La explicación
7.1.2.1. Busca
7.1.2.1.1. Establecer relaciones causa-efecto entre fenomenos, proponiendo hipótesis que se contrasten (predecir)
7.1.3. La predicción
7.1.3.1. Consiste en
7.1.3.1.1. Predecir o pronosticar lo que sucederia en futuras situaciones relacionadas
7.1.4. La modificación
7.1.4.1. En
7.1.4.1.1. El cambio en las condiciones en las que se supone aparece una conducta o provoca mental. Predecir si el resultado cambiara