1. Expansión de la Educación (Siglo XIX y XX)
1.1. Educación pública y gratuita: A partir del siglo XIX, se empezó a reconocer la educación como un derecho, no solo para las élites, sino también para las clases populares.
1.1.1. Educación primaria obligatoria: Muchos países comenzaron a implementar la educación primaria obligatoria, buscando aumentar el acceso y reducir la desigualdad.
1.1.1.1. Acceso ampliado a las mujeres: A lo largo del siglo XX, las mujeres comenzaron a tener más acceso a la educación, especialmente a niveles superiores.
2. Revolución Industrial (Siglo XIX)
2.1. Educación técnica y laboral: La Revolución Industrial impulsó la necesidad de formar a la población en habilidades técnicas y científicas para el trabajo en fábricas e industrias.
2.1.1. Educación para la modernización: La industrialización y la urbanización crearon una demanda por una educación que preparara a los ciudadanos para la nueva sociedad y economía.
3. Desigualdad y Luchas Sociales
3.1. Brechas sociales: Aunque hubo avances en el acceso a la educación, persistieron grandes desigualdades, especialmente por clase social, género y ubicación geográfica (zonas rurales vs. urbanas).
3.1.1. Reformas sociales: A lo largo del siglo XX, especialmente después de la Segunda Guerra Mundial, se promovieron reformas educativas para garantizar la igualdad de oportunidades.
4. Avances Tecnológicos y Globalización (Siglo XXI)
4.1. Tecnologías digitales: Con la llegada de internet, computadoras y dispositivos móviles, la educación se transformó, facilitando el acceso a la información y creando nuevas formas de aprendizaje, como la educación a distancia.
4.1.1. Globalización educativa: La educación comenzó a estar más interconectada a nivel mundial, con el intercambio de conocimientos y la influencia de plataformas globales.
5. Inclusión y Diversidad (Siglo XXI)
5.1. Educación inclusiva: Se ha avanzado en la integración de estudiantes con discapacidades y en la aceptación de la diversidad cultural y de género en las aulas.
5.1.1. Igualdad de oportunidades: En muchos países, ha aumentado el enfoque en garantizar que todos los estudiantes, sin importar su origen, tengan acceso a una educación de calidad.
6. Contexto Histórico
6.1. Revolución Industrial: Cambios en la producción y la sociedad.
6.1.1. Revoluciones Políticas: Movimientos como la Revolución Francesa y sus efectos en la educación.
6.1.1.1. Globalización: Impacto en la conectividad y el intercambio de conocimiento.
7. Principales Modelos Educativos
7.1. Educación Tradicional: Enfoque centrado en el maestro y la transmisión de conocimientos.
7.1.1. Educación Moderna: Enfoque más centrado en el estudiante y su desarrollo integral.
8. Características Generales
8.1. Centralización del conocimiento: El maestro era la figura central en la enseñanza.
8.1.1. Clases homogéneas: Estudiantes agrupados por edades sin tener en cuenta sus habilidades.
8.1.1.1. Educación elitista: Acceso a la educación solo para clases altas, principalmente en niveles superiores.
9. Sistema Educativo
9.1. Educación Primaria:
9.1.1. Acceso limitado: En muchos países, la educación primaria era solo para niños de clases privilegiadas.
9.1.1.1. Enseñanza básica: Enfocada en leer, escribir y matemáticas.
10. Educación Secundaria y Universitaria
10.1. Acceso restringido: Solo un sector pequeño de la población tenía acceso a la educación secundaria o universitaria.
10.1.1. Currículo clásico: Estudio de lenguas clásicas (latín, griego), filosofía, ciencias y matemáticas.