Aprendo la D

1. ESPACIOS

1.1. Asamblea

1.2. Biblioteca de aula.

1.3. Zona de trabajo individual.

2. RECURSOS

2.1. Pizarra digital.

2.2. PDI.

2.3. Pizarra blanca individual.

2.4. Libro de texto.

3. AGRUPAMIENTOS

3.1. Trabajo en grupo

3.1.1. 1 y 2

3.2. Trabajo en parejas

3.2.1. 3

3.3. Trabajo individual

3.3.1. 4 y 5

4. ACTIVIDADES

4.1. 1

4.1.1. Imita el sonido d.

4.2. 2

4.2.1. Nombra palabras que contengan da de di do du y reconoce la posición de la sílaba en la que suena.

4.3. 3

4.3.1. Une cada dibujo con la sílaba por la que empieza.

4.4. 4

4.4.1. Identifica las letras D d.

4.5. 5

4.5.1. Repasa y escribe el fonema d y sus sílabas.

5. ORGANIZACIÓN TEMPORAL

5.1. Rutina diaria:

5.1.1. Inicio: Revisión de la tarea anterior (5 min).

5.1.2. Desarrollo: Actividades del día (45 min).

5.1.3. Cierre: Reflexión y repaso (10 min).

5.2. Duración de cada actividad:

5.2.1. 5. 15 minutos

5.2.2. 1. 5 minutos.

5.2.3. 2. 10 minutos.

5.2.4. 3. 10 minutos.

5.2.5. 4. 5 minutos.