Faip y praxis de rendimiento deportivo

1. Elaborado por: Laura Chaves

2. Praxis rendimiiento deportivo

2.1. Es una asignatura donde se pone en practica los conocimientos y habilidades adquiridas relacionadas en mejorar al atleta en su rendimiento deportivo.

2.2. Analisis del deportista con el fin de enforcar el entrenamiento de manera espesifica y ajustada a las necesidades del deportista.

2.3. Planificación del entrenamiento acorde al objetivo planteado con el fin de llevar al deportista a su mejor nivel para la competencia.

3. Una mirada diferente

3.1. El factor común en estasasignaturas es el tema del deporte, que todos en algun momento llegamos a experimentar de manera recreativa o semi-profesional.

3.2. Partiendo de las bases de conocimento que se tienen al llegar a esta carrera, se complementan con cda una de las asignaturas que se abordan las cuales dan una mirada difernete al ser el que lo practica a el que lo enseña.

3.3. Desde la historia de vida se puede abordar el rendimiento deportivo y cómo la práctica de estos deportes a temprana edad llevo el camino de cada uno a este punto, en el que se pasa de ser el estudiante a el docente.

4. El futuro

4.1. El proceso de enseñanza y aprendzaje, es un bucle en el que las personas no dejan de aprender y de retroalimentarse desde la experiencia y la busqueda de conocimiento.

4.2. Esta carrera es un paso para todas las personas que quieren cambiar el paradigma de los educadores fisicos y de como es vista esta labor tan importante.

4.3. La proyección de cada uno de nosotros es diferente pero estudiar esta carrera es un paso en el camino para llegar a las metas y objetivos planeados.

5. ¿Qué es faip?

5.1. Es una asignatura en la que se exploran las diferentes estapas de la investigación.

5.2. Abordando la investigación dxesde los sentidos, eperiencias, historias de vida de manera introspectiva, entrevistas, lectura de contextos, observacion no participante, con el fin de abordar problematicas desde nuestro campo de acción.

6. Historia de vida

6.1. Este tema se aborda en faip II.

6.2. Desde las experiencias propias se aborda una linea de tiempo y un cuadro donde se expone las experiencias importantes.

6.3. Un factor común en los expositores es el acercamiento con algún deporte desde temprana edad, y como la practica de el mismo los llevo a esta carrera.

7. ¿Porque estudiar esta carrera?

7.1. Con el factor común mencionado en el punto anterior se evidencias que la mayoria de los expositores ya no practcan dichodeporte, por factores externos o complicaciones en el proceso.

7.2. Recolectando lo escuchado en las exposiciones se evidencia que la mayoria tuvieron un dcente cercano que los animo y motivo a acercarse a la labor docente.

7.3. Al haber practicado deportes de manera recreativa o semi-profecional se tiene otra perspectiva que se puede complementar con la carrera profesional.