Recursos Didácticos

1. Definición

1.1. Componentes integrales del proceso de enseñanza y de aprendizaje y que tienen tanta importancia como los métodos, los objetivos y los contenidos mismos.

2. Nuevas Tecnologías

2.1. Programas informáticos educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas... Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line..

3. Importancia

3.1. Los avances tecnológicos de la actualidad exigen habilidades metacognitivas cruciales y mentes creativas para el éxito en el aprendizaje y en la educación, para así obtener los beneficios que la Inteligencia colectiva puede proporcionar.

4. Tipologías de los medios didácticos

4.1. son

4.1.1. Materiales Audiovisuales

4.1.1.1. Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías... Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio... Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas,

4.1.2. Materiales Convencionales

4.1.2.1. Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos... Tableros didácticos: pizarra, franelograma... Materiales manipulativos: recortables, cartulinas..

5. Bases Psicopedagógicas para la utilización de los medios.

5.1. .Las nuevas tecnologías bien aplicadas a la educación favorecen a los estudiantes de todos los niveles

5.1.1. Procesos de aprendizajes autónomos. • La autocorrección de sus errores mediante la realización de tareas cada vez más complejas. • El control y responsabilidad en la toma decisiones sobre las tareas a realizar en cada momento.