Política educativa

1. Objetivos

1.1. Garantizar acceso a la educación

1.2. Promover la equidad

1.3. Responder a las demandas sociales y laborales

2. Alcances

2.1. Mejora la enseñanza

2.2. Inovación curricular

2.3. Formación y actualización docente

2.4. Involucrar a padres de familia

2.5. Organizar los diferentes niveles educativos

2.6. Gestión de recursos

2.7. Administración escolar

2.8. Ingreso de personal

2.9. Trámites y servicios

3. Componentes clave

3.1. Marco normativo

3.1.1. Leyes, reglamentos, constitución

3.1.1.1. Artículo 3°

3.1.1.2. Educación láica, gratuita y obligatoria

3.2. Actores involucrados

3.2.1. Gobierno

3.2.1.1. SEP

3.2.1.1.1. Nacional, estatal, local

3.2.2. Instituciónes educativas

3.2.2.1. Preescolares

3.2.2.2. Escuelas primarias

3.2.2.3. Escuelas secundarias

3.2.2.4. Universidades

3.2.2.5. Escuelas vocacionales

3.2.2.6. Escuelas en línea

3.2.2.7. Centros de formación continua

3.2.2.8. Academias

3.2.2.9. Colegios mayores

3.2.3. Sociedad civil

3.2.3.1. UNESCO

3.2.3.2. ONU

3.2.3.3. UNICEF

3.2.3.4. Banco Mundial

3.2.3.5. Banco Interamericano de Desarrollo

3.2.3.6. OCDE

3.2.4. Recursos

3.2.4.1. Presupuesto

3.2.4.2. Infraestructura

3.2.4.3. Capacitación docente

4. Influyen

4.1. Contenidos

4.2. Metodología

4.3. Evaluación

4.4. Perfil de ingreso

4.5. Perfil de egreso

4.6. Contratación de personal

4.7. Trámites y servicios

4.8. Formación de los estudiantes