DIDÁCTICA DEL SIGLO XXI

1. Características

1.1. Evaluación formativa

1.2. Autonomía del aprendizaje

1.3. Adquisición de conocimientos tranversales

1.4. El estudiante aprende el trabajo colaborativo

1.4.1. Cooperación

1.4.2. Responsabilidad individual

1.4.3. Tareas en grupo

1.4.4. Comunicación

1.4.5. Contenidos no tradicionales

1.4.6. Adquisición de conceptos de la realidad

1.4.7. Aprendizaje autodirigido

2. Revolución educativa

2.1. Innovación

2.2. Aprender a aprender

2.3. Uso de las TIC

3. Habilidades necesarias siglo XXI

3.1. Comunicación

3.2. Satisfacción de las necesidades de la sociedad

3.3. Trabajo en equipo

3.4. Desarrollo del pensamiento matemático

4. Competencias ideales

4.1. Conciencia y expresiones culturales

4.2. Iniciativa y espíritu de empresa

4.3. Competencia digital

4.4. Competencia social y cívica

4.5. Matemática, ciencia y tecnología

4.6. Comunicación en lenguas extranjeras

4.7. Comunicación en lengua materna

4.8. Aprender a aprender

5. La educación

5.1. Necesidad de hacer reformas

5.2. Solucionar necesidades

5.3. Transformar la enseñanza

5.4. Estudiante humano integral