
1. Conceptos basicos
1.1. Problemas persistentes en la adquisición y uso de habilidades académicas.
2. Dificultades generales de aprendizaje DSM5
2.1. Trastorno del aprendizaje con dificultad en la lectura
2.1.1. Lectura de palabras imprecisa o lenta con esfuerzo.
2.1.2. Dificultad para comprender el significado de lo que se lee.
2.2. Trastorno del aprendizaje con dificultad en la escritura
2.2.1. Dificultades ortográficas, como añadir, omitir o sustituir vocales o consonantes.
2.2.2. Problemas con la gramática y la puntuación.
2.2.3. Organización deficiente de las ideas en la escritura.
2.3. Trastorno del aprendizaje con dificultad en el cálculo
2.3.1. Problemas para comprender el sentido numérico, los datos numéricos o el cálculo.
2.3.2. Dificultades con el razonamiento matemático.
3. Caracteristicas de niños con problemas de aprendizaje
3.1. Biológicas
3.1.1. Herencia de dificultades de aprendizaje. Presencia de trastornos del aprendizaje en familiares cercanos.
3.1.2. Anomalías en la estructura o función cerebral. Problemas en el desarrollo del cerebro
3.1.3. Exposición a toxinas durante el embarazo. Complicaciones durante el parto, como falta de oxígeno.
3.2. Psicológicas
3.2.1. Procesos Cognitivos:
3.2.1.1. Dificultades en la memoria y la atención. Problemas en el procesamiento de la información.
3.2.2. Trastornos Emocionales
3.2.2.1. Ansiedad y depresión que afectan la capacidad de aprendizaje. Trastornos emocionales que interfieren con la concentración.
3.2.3. Motivación y Autoestima:
3.2.3.1. Falta de motivación para el aprendizaje. Baja autoestima que disminuye el rendimiento académico.
3.3. Sociales
3.3.1. Entorno familiar inestable o estresante. Falta de apoyo y recursos educativos en el hogar.
3.3.2. Acceso limitado a una educación de calidad. Falta de maestros capacitados y recursos adecuados.
3.3.3. Relaciones conflictivas con compañeros y maestros. Acoso escolar que exacerba las dificultades de aprendizaje.