Учебный фильм

1. Целесообразность

1.1. Знакомство с явлениями, которые невозможно пронаблюдать в реальных условиях

1.2. Визуализация внутренних процессов и явлений, недоступных непосредственным наблюдениям

1.3. Представление микро- и макрообъектов

2. Требования к диктору

2.1. Дикторский текст должен быть предельно лаконичным

2.2. Дикторский текст должен иметь паузы

3. Занимательность фильма

4. Методы использования

4.1. Иллюстративно наглядны

4.2. Познавательный

5. Требования к информации

5.1. Четкое и продуманное дозирование информации

5.2. Отсутствие многотемности

6. Организация сюжета

6.1. Создание проблемной ситуации

6.2. Короткие по времени сюжеты внутри более продолжительной ленты

6.3. Включение в текст изложения вопросов, заданий, инструкций