¿Qué estrategias colectivas pueden fortalecer la siembra del agua para la producción sostenible y...

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¿Qué estrategias colectivas pueden fortalecer la siembra del agua para la producción sostenible y diversificada en los solares familiares de un grupo de mujeres y niñeces de Cholul y Cantamayec? por Mind Map: ¿Qué estrategias colectivas pueden fortalecer la siembra del agua para la producción sostenible y diversificada en los solares familiares de un grupo de mujeres y niñeces de Cholul y Cantamayec?

1. Fortalezas

1.1. Somos un grupo diverso y nos tenemos confianza y cariño.

1.2. Tenemos espacio en nuestros solares y tierras para trabajar.

1.3. En nuestras familias hay mucho conocimiento vivo.

1.4. Presencia de niñeces.

1.5. Lengua maya.

1.6. Nos gusta estar aprendiendo y experimentando.

1.7. Tenemos buenos lazos de colaboración y amistad con otras colectivas de la región.

2. Debilidades / amenazas

2.1. Control del agua por parte del municipio.

2.2. Contaminación de agua por la granja Kekén y el monocultivo de cítricos

2.3. Falta más gestión emocional y herramientas para la transformación de conflictos.

2.4. Disminuye interés y participación al entrar a secundaria.

2.5. Poca participación de los hombres de las familias.

3. Intenciones agroecológicas

3.1. Sembrar agua como una intención ética de reciprocidad, cuidado y respeto entre el agua, lxs seres humanxs y los territorios.

3.2. El rizomarnos como una manera de expandir las redes de apoyo mutuo y colaboración.

3.3. Honrar y fortalecer la espiritualidad y narrativas ancestrales.

3.4. Salud comunitaria para todos los seres que habitamos el territorio.

3.5. Territorializar el alimento.

4. Prácticas agroecológicas

4.1. Muul Meyaj - trabajo colectivo.

4.1.1. sistemas de captación de agua de lluvias.

4.1.2. tinacos de ferrocemento.

4.1.3. biofiltros

4.2. Siembra

4.2.1. Diseño de los espacios.

4.2.1.1. agroforestería

4.2.1.2. agricultura sintrópica

4.2.2. Preparación de compostas y bioinsumos.

4.2.3. Resguardo e intercambio de semillas.

4.2.3.1. asistir a ferias de semillas

4.2.4. Tsikbal con lxs sabedores de la región

4.2.5. hacer milpa

4.2.6. saber leer el tiempo

4.2.7. ofrendar y agradecer a lxs guardianes del monte

4.3. Celebrar y convivir!