
1. Modelo por Competencias
1.1. Características:
1.1.1. Enfocado en el desarrollo de habilidades y competencias, se centra en la aplicación práctica de los conocimientos.
1.2. Principios
1.2.1. Enfocado en el logro de resultados, se centra en la evaluación continua.
1.3. Enfoques metodológicos
1.3.1. Aprendizaje basado en problemas, evaluación continua.
1.4. Roles de los actores educativos
1.4.1. Docentes: facilitadores del aprendizaje, Estudiantes: protagonistas del aprendizaje.
1.5. Aplicaciones prácticas:
1.5.1. Educación vocacional, Educación superior.
2. Modelo Constructivista
2.1. Características
2.1.1. Enfocado en la construcción del conocimiento, se centra en la experiencia y la exploración.
2.2. Principios:
2.2.1. Enfocado en la construcción del conocimiento, se centra en la colaboración y la interacción.
2.3. Enfoques metodológicos
2.3.1. Aprendizaje basado en proyectos, evaluación auténtica.
2.4. Roles de los actores educativos
2.4.1. Docentes: facilitadores del aprendizaje, Estudiantes: constructores del conocimiento.
2.5. Aplicaciones prácticas
2.5.1. Educación primaria, Educación secundaria.
3. Comparación de los Modelo
3.1. Similitudes
3.1.1. Enfocado en el aprendizaje del estudiante, se centra en la aplicación práctica de los conocimientos.
3.2. Diferencias:
3.2.1. Enfoque en la construcción del conocimiento vs. enfoque en el logro de resultados, evaluación continua vs. evaluación auténtica