
1. Características principales
1.1. Enfoque de Competencias
1.1.1. Promueve el desarrollo de destrezas con criterios de desempeño que integren conocimientos, habilidades, valores y actitudes.
1.2. Flexibilidad
1.2.1. Reconoce la diversidad cultural, lingüística y geográfica del país, permitiendo adaptaciones a las necesidades de cada comunidad.
1.3. Interdisciplinariedad
1.3.1. Fomenta la integración de áreas de conocimiento para generar aprendizajes significativos y conectados con la realidad de los estudiantes
1.4. Énfasis en la Formación Integral
1.4.1. Se priorizan tanto los aprendizajes académicos como el desarrollo de habilidades emocionales, sociales y actitudinales
2. Organización de la Educación General Básica (EGB)
2.1. Preparatoria (1er grado)
2.1.1. Enfocado en la alfabetización inicial y el desarrollo de habilidades básicas de lenguaje, matemática y convivencia.
2.1.2. 25 horas pedagógicas semanales organizadas en actividades integradoras
2.2. Elemental (2.º a 4.º grados)
2.2.1. Consolidación de las competencias básicas en lectura, escritura, cálculo matemático y comprensión del entorno.
2.2.2. 35 horas pedagógicas semanales.
2.3. Media (5.º a 7.º grados)
2.3.1. Fortalecimiento del pensamiento lógico, científico y creativo
2.3.2. Introducción de contenidos más complejos en ciencias, sociales y matemáticas.
2.3.3. 35 horas pedagógicas semanales
2.4. Superior (8.º a 10.º grados):
2.4.1. Preparación para el Bachillerato.
2.4.2. Desarrollo de competencias críticas y reflexivas en todas las áreas.
2.4.3. 35 horas pedagógicas semanales.
3. Horas Pedagógicas
3.1. En todos los subniveles de EGB, se asignan 35 horas semanales. Estas pueden ser ajustadas por cada institución educativa según las necesidades locales, priorizando las áreas instrumentales (Lengua y Literatura, Matemática, Lengua Extranjera) y los proyectos interdisciplinarios.
4. Ámbitos y Áreas del Currículo
4.1. Áreas de Aprendizaje
4.1.1. Lengua y Literatura: Fomenta la lectura, escritura y habilidades de comunicación oral
4.1.2. Matemática: Desarrolla habilidades de razonamiento lógico y resolución de problemas
4.1.3. Ciencias Naturales y Sociales: Estimula la comprensión del entorno natural, cultural y social.
4.1.4. Lengua Extranjera (Inglés): Se incorpora desde el subnivel de Media, con 3 a 5 horas pedagógicas semanales según el nivel
4.1.5. Educación Física: Promueve el bienestar físico y mental
4.1.6. Educación Cultural y Artística: Fomenta la creatividad y la expresión artísticaProyectos Escolares Interdisciplinarios
4.2. Proyectos Escolares Interdisciplinarios
4.2.1. Obligatorios y diseñados para integrar aprendizajes de diversas áreas, fomentando la creatividad, el emprendimiento y los valores
5. Enfoque de Aprendizajes Básicos Imprescindibles y Deseables
5.1. Básicos Imprescindibles
5.1.1. Desarrollo de la autonomía, la responsabilidad y la capacidad para resolver problemas.
5.1.2. Competencias emocionales, como la autoestima y el manejo adecuado de las emociones.
5.1.3. Actitudes éticas, como el respeto, la tolerancia y la solidaridad.
5.2. Básicos Deseables
5.2.1. Uso de la lengua extranjera (inglés) en contextos específicos.
5.2.2. Integración de aprendizajes para la vida, como la resolución de problemas comunitarios.