"Semiología Psiquiátrica"

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"Semiología Psiquiátrica" por Mind Map: "Semiología Psiquiátrica"

1. Concepto

1.1. Es la rama de la psicopatología que se dedica al estudio de los signos y síntomas de las enfermedades mentales, esta se centra en la descripción y clasificación de las alteraciones de las funciones psíquicas, buscando patrones que permitan comprender y diagnosticar los trastornos mentales, es decir, es la base del examen mental.

2. Alteraciones de la Conciencia:

2.1. La conciencia es el estado de alerta y conocimiento de sí mismo y del entorno, sus alteraciones implican una perturbación en la capacidad de la persona para interactuar y percibir la realidad de manera adecuada.

2.1.1. Delirio (estado confusional)

2.1.1.1. se caracteriza por una alteración aguda del nivel de conciencia, con fluctuaciones a lo largo del día.

2.1.1.1.1. Ejemplo 1: un paciente hospitalizado que, tras una cirugía, se muestra agitado, no reconoce a sus familiares, cree estar en otro lugar y tiene dificultades para responder preguntas sencillas

2.1.2. Somnolencia excesiva (Hipersomnia)

2.1.2.1. Se refiere a un estado de adormecimiento constante o episodios prolongados de sueño durante el día.

2.1.2.1.1. Ejemplo 2: una persona que se duerme repetidamente en el trabajo o durante actividades sociales, a pesar de haber dormido suficientes horas durante la noche.

3. Alteraciones del Afecto

3.1. El afecto se refiere a la expresión emocional observable, mientras que el estado de ánimo es el tono emocional subyacente y persistente.

3.1.1. Afecto aplanado (reducción de la expresión emocional)

3.1.1.1. Se caracteriza por una disminución o ausencia de la expresión facial, tono de voz monótono, falta de reactividad emocional ante estímulos externos y dificultad para experimentar emociones

3.1.1.1.1. Ejemplo 1:una persona que, ante una noticia triste, no muestra ninguna expresión de tristeza en su rostro ni en su voz.

3.1.2. Estado de ánimo eufórico

3.1.2.1. Se caracteriza por un estado de ánimo elevado, optimista, con sensación de bienestar exagerada, aumento de la autoestima, hiperactividad y verborrea

3.1.2.1.1. Ejemplo 2: una persona que se muestra excesivamente alegre sin motivo aparente, con un optimismo desmesurado, hablando sin parar y mostrando una gran energía.

4. Trastornos del Pensamiento

4.1. El pensamiento es el proceso mental que permite elaborar ideas y conceptos, estas se dividen en alteraciones de la forma (cómo se piensa) y del contenido (qué se piensa).

4.1.1. Pensamiento desorganizado (pérdida de la coherencia)

4.1.1.1. Se manifiesta como un discurso incoherente, con saltos de un tema a otro sin conexión lógica (fuga de ideas), respuestas que no se relacionan con las preguntas, o la invención de palabras nuevas (neologismos)

4.1.1.1.1. Ejmplo 1: una persona que, al hablar, pasa de un tema a otro sin sentido aparente, utilizando frases inconexas y difíciles de entender.

4.1.2. Ideas delirantes (percepción errónea de la realidad)

4.1.2.1. Son creencias fijas, falsas e incorregibles, que no se basan en la realidad y que la persona mantiene a pesar de la evidencia en contra, estas pueden ser: Delirios de persecución: Creencia de que se está siendo perseguido, espiado o amenazado. Delirios de grandeza: Creencia de tener habilidades especiales, ser una persona importante o tener una misión divina. Delirios de referencia: Creencia de que eventos cotidianos o comentarios de otras personas tienen un significado especial dirigido a uno mismo.

4.1.2.1.1. Ejemplo 2: una persona que cree firmemente que está siendo vigilada por el gobierno a través de las cámaras de seguridad de su casa.

5. un paciente hospitalizado que, tras una cirugía, se muestra agitado, no reconoce a sus familiares, cree estar en otro lugar y tiene dificultades para responder preguntas sencillas

6. Alteraciones en el Comportamiento

6.1. Se refieren a cambios en la actividad motora, la conducta social o las reacciones emocionales.

6.1.1. Agitación psicomotora (movimientos excesivos sin propósito)

6.1.1.1. Se caracteriza por un aumento de la actividad motora, con movimientos inquietos, repetitivos, sin un propósito claro, es decir, puede mostrarse inquieta, caminar de un lado a otro, retorcerse las manos, o tener dificultades para quedarse quieto.

6.1.1.1.1. Ejemplo 1:una persona con manía que se mueve constantemente, habla rápidamente, no puede concentrarse en una tarea y tiene dificultad para dormir.

6.1.2. Catatonia (inmovilidad extrema o comportamiento repetitivo)

6.1.2.1. Se caracteriza por alteraciones en la actividad motora que van desde la inmovilidad completa (estupor catatónico) hasta la agitación extrema, pasando por posturas rígidas, negativismo (resistencia a las órdenes), ecolalia ( repetición de palabras de otros) o ecopraxia (imitación de movimientos de otros)

6.1.2.1.1. Un ejemplo de estupor catatónico, una persona que permanece inmóvil durante largos períodos de tiempo, sin responder a estímulos externos. Un ejemplo de comportamiento repetitivo sería una persona que realiza movimientos estereotipados, como balancearse o dar palmadas repetidamente.

7. Trastornos de la Percepción

7.1. es el proceso por el cual se interpretan los estímulos sensoriales

7.1.1. Alucinaciones auditivas (escuchar voces inexistentes)

7.1.1.1. Se refiere a la percepción de sonidos o voces que no existen en la realidad, las voces pueden ser críticas, amenazantes o que dan órdenes

7.1.1.1.1. Ejemplo 1: una persona que escucha voces que le insultan, le dicen que haga cosas peligrosas-

7.1.2. Alucinaciones visuales (ver objetos o personas que no están allí)

7.1.2.1. Se refiere a la percepción de imágenes o figuras que no existen en la realidad, ueden ser simples (luces, destellos) o complejas (personas, animales, escenas)

7.1.2.1.1. Ejemplo 2: una persona que ve insectos caminando por las paredes.

8. Alteraciones de la Memoria

8.1. La memoria es la capacidad para almacenar, retener y recuperar información.

8.1.1. Amnesia (pérdida de recuerdos)

8.1.1.1. La amnesia puede ser anterógrada (dificultad para recordar eventos posteriores a un suceso) o retrógrada (dificultad para recordar eventos anteriores)

8.1.1.1.1. Un ejemplo de amnesia anterógrada, tras un traumatismo craneoencefálico, no recuerda lo que sucedió después del accidente. Un ejemplo de amnesia retrógrada, tras un evento traumático, no recuerda sucesos importantes de su pasado.

8.1.2. Fuga (pérdida temporal de la memoria acompañada de un viaje)

8.1.2.1. Se caracteriza por una pérdida repentina de la memoria autobiográfica, acompañada de un viaje inesperado a un lugar nuevo

8.1.2.1.1. Ejmplo 2: una persona que, sin previo aviso, abandona su hogar, viaja a otra ciudad y comienza una nueva vida, sin recordar quién era antes.

9. Atención

9.1. Capacidad para enfocar la mente en un estímulo específico

9.1.1. Distraibilidad

9.1.1.1. Dificultad para mantener la atención, con facilidad para ser interrumpido por estímulos irrelevantes.

9.1.1.1.1. Ejemplo 1: un estudiante que no puede concentrarse en una lectura porque se distrae con ruidos externos o pensamientos intrusivos

9.1.2. Hiperprosexia o Hipervigilancia

9.1.2.1. Excesiva atención y alerta a los estímulos del entorno, a menudo asociada a ansiedad o paranoia

9.1.2.1.1. Ejemplo 2: una persona con trastorno de estrés postraumático que está constantemente alerta a posibles peligros en su entorno.

10. Voluntad/Juicio/Raciocinio:

10.1. Este concepto agrupa tres funciones mentales estrechamente relacionadas que influyen en la capacidad de una persona para tomar decisiones, comprender la realidad y actuar de manera coherente

10.1.1. Voluntad: Es la facultad mental que permite a una persona iniciar, dirigir y mantener un comportamiento con un propósito determinado. Implica la capacidad de tomar decisiones y llevarlas a cabo.

10.1.1.1. Abulia: Es la disminución o ausencia de la voluntadm esta se manifiesta como falta de motivación, dificultad para iniciar actividades, apatía y desinterés generalizado. Ejemplo 1: Una persona con depresión mayor que se queda en cama todo el día, sin energía ni motivación para realizar actividades cotidianas como ducharse, vestirse o comer. Ejemplo 2: Un paciente con esquizofrenia que muestra un marcado desinterés por sus actividades previas, como sus hobbies o su trabajo, pasando la mayor parte del tiempo inactivo y sin iniciativa.

10.1.1.2. Hipobulia: Es una disminución de la fuerza de voluntad, aunque no llega a la ausencia total como en la abulia, es decir, la persona puede tener cierta motivación, pero le cuesta iniciar o mantener las actividades, mostrando fatiga y falta de energía. Ejemplo 1: Una persona con distimia que se esfuerza por ir a trabajar, pero le cuesta concentrarse y se siente constantemente cansada y desmotivada. Ejemplo 2: Un paciente con un trastorno de ansiedad generalizada que quiere realizar actividades sociales, pero la ansiedad le dificulta concretarlas y se siente constantemente indeciso.

10.1.2. Juicio: Es la capacidad mental que permite a una persona evaluar la realidad, comprender las consecuencias de sus actos y comportarse de manera adaptada al contexto.

10.1.2.1. Juicio conservado: La persona evalúa la realidad de forma adecuada y se comporta de acuerdo a las normas sociales y las expectativas del contexto. Juicio alterado. Ejemplo 1 (Juicio alterado): Una persona con un episodio maníaco que gasta grandes cantidades de dinero en compras impulsivas, sin considerar las consecuencias económicas de sus actos. Ejemplo 2 (Juicio alterado): Un paciente con un trastorno psicótico que cree que tiene poderes especiales y se expone a situaciones de peligro, como intentar cruzar una calle con tráfico intenso porque cree que puede detener los coches con su mente.

10.1.3. Raciocinio: Es la capacidad mental que permite a una persona pensar de forma lógica, establecer relaciones entre ideas, resolver problemas, comprender conceptos abstractos y sacar conclusiones válidas.

10.1.3.1. Raciocinio conservado: La persona puede pensar de forma lógica, resolver problemas y comprender conceptos abstractos sin dificultad. Raciocinio alterado: La capacidad de razonar se ve afectada, lo que puede dificultar la comprensión de situaciones complejas, la toma de decisiones racionales y la resolución de problemas. Ejemplo 1 (Raciocinio alterado): Una persona con deterioro cognitivo leve que tiene dificultades para seguir una conversación compleja o para realizar tareas que requieren varios pasos. Ejemplo 2 (Raciocinio alterado): Un paciente con esquizofrenia que muestra un pensamiento concreto, con dificultad para comprender metáforas o conceptos abstractos, interpretando las frases de forma literal.