Adecuación Curricular Nivel Inicial.

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Adecuación Curricular Nivel Inicial. por Mind Map: Adecuación Curricular Nivel Inicial.

1. Organizacion del Nivel

1.1. Ciclos

1.1.1. Primer Ciclo: Párvululos (0-3 años)

1.1.2. Segundo Ciclo: Prekinder y Kinder (3-6 años)

1.2. Estructura

1.2.1. Grados organizados segun el grado y el desarrollo

2. Estructura, Componente Curriculares

2.1. Ambitos de Experiencias

2.1.1. Lenguaje e interacción.

2.1.2. Relaciones sociofectivas.

2.1.3. Descubrimiento del cuerpo y entorno.

2.2. Competencias

2.2.1. Fundamentales : Etica, comunicativa, pensamiento critico.

2.2.2. Especificas: Desarrolladas en cada ciclo.

2.3. Contenidos

2.3.1. Conceptuales, procedimentanles y de valores.

3. Caracteristas de las actividades

3.1. Evaluacion:

3.1.1. Procesual, Integral, holística, considerando el desarrollo en diversas dimensiones.

3.2. Enfoque Ludico:

3.2.1. Juegos como principal estrategis de aprendizajes.

3.3. Contextualizacion:

3.3.1. Actividades relacionadas con el entrono sociocultural.

3.4. Diversidad:

3.4.1. Activiadedes espontáneas,estructuradas, individuaes y grupales.

4. Naturaleza del Nivel Inicial

4.1. Definición:

4.1.1. Primer nivel educativa para niños de 0 a 6 años.

4.2. Objetivo:

4.2.1. Formacion integral que favorece el desarrollo fisico, cognitivo,emocional y social.

4.3. Importancia:

4.3.1. Base para el desarrollo futuro y la integración en contextos familiares y comunitarios.

5. Fundamento Teorico.

5.1. Enfoques:

5.1.1. Hístorico -Cultural:

5.1.1.1. Se concidera el contexto sociocultural del niño.

5.1.2. Sociocrítico:

5.1.2.1. Se Formenta la reflexion critica sobre la realiadad.

5.1.3. Competencias:

5.1.3.1. Enfoque en el desarrollo de habilidades y competencias fundamentales.

6. Perfil del Egresado

6.1. Identidad y Autovaloración

6.1.1. Conocimiento y respeto por si mismo y los demás.

6.2. Habilidades:

6.2.1. Autonomía y toma decisiones.

6.2.2. Curiosidad y exploración del entorno.

6.2.3. Comunicacion Afectiva.

6.3. Valores:

6.3.1. Respeto, cooperacion, y resposabilidad.