EVOLUCION DE LA PEDAGOGÍA

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EVOLUCION DE LA PEDAGOGÍA por Mind Map: EVOLUCION DE LA PEDAGOGÍA

1. Filosofía Medieval y Renacentista

1.1. Influencia Teológica y Humanista: Ejemplo: Educación en monasterios y catedrales (aunque no se menciona un autor único, es un periodo de transmisión del conocimiento clásico a través de la fe).

1.2. Juan Amos Comenio: Contribución: “Didáctica Magna” y educación universal Influencia: Introducción de métodos didácticos sistemáticos

2. Teorías Cognitivas y Constructivistas Modernas

2.1. Inteligencias múltiples

2.1.1. Howard Gardner

2.2. interaccion con el entorno

2.2.1. Jerome Bruner

2.3. Aprendizaje significativo

2.3.1. David Ausubel

3. Integración de la Tecnología

3.1. Seymour Papert: Enfoque: Pensamiento computacional y uso de la tecnología (lenguaje Logo) Contribución: Fusión de educación y tecnología para potenciar el aprendizaje

3.2. Ken Robinson: Enfoque: Creatividad y transformación de los sistemas educativos Contribución: Propuestas para entornos educativos que favorezcan la innovación

4. Fundamentos Filosoficos , filosofia antigua

4.1. sócrates

4.1.1. Sócrates: Método dialéctico y mayéutica Contribución: Estimula el pensamiento crítico mediante el diálogo Influencia: Bases del razonamiento y ética

4.2. platón

4.2.1. Educación idealista y formación del alma Contribución: Academia y búsqueda del conocimiento verdadero Influencia: Filosofía de la virtud y la justicia

4.3. aristóteles

4.3.1. Lógica, ética y educación integral Contribución: Sistematización del conocimiento y formación ética Influencia: Enfoque en el “buen vivir” y la virtud

5. Influencia de Corrientes Filosóficas

5.1. Idealismo y Realismo

5.2. Empirismo y Racionalismo

5.3. Constructivismo y Socioconstructivismo

5.4. Crítica Social y Pedagogía Liberadora

6. Momentos Clave y Enfoques Históricos

6.1. Ilustración

6.1.1. Jean-Jacques Rousseau: Enfoque: Educación natural, respeto al desarrollo espontáneo Contribución: "Emile, o De la educación"

6.1.2. Johann Heinrich Pestalozzi: Enfoque: Educación integral (instrucción, actividad y afecto) Contribución: Desarrollo de metodologías basadas en la experiencia directa

6.2. Siglo XIX – Educación Infantil y el Juego:

6.2.1. Friedrich Fröbel: Enfoque: Juego como herramienta educativa (jardín de infancia) Contribución: Reconocimiento del juego para el desarrollo sensorial y motor

6.3. Siglo XX – Pedagogía Progresiva y Teorías del Desarrollo

6.3.1. John Dewey: Enfoque: “Aprender haciendo” y educación experiencial Contribución: Relación entre educación y vida democrática

6.3.2. María Montessori: Enfoque: Autonomía y aprendizaje autodirigido Contribución: Adaptación del ambiente a las necesidades individuales

6.3.3. Jean Piaget: Enfoque: Etapas del desarrollo cognitivo Contribución: Comprensión del proceso constructivista en el aprendizaje

6.3.4. Lev Vygotsky: Enfoque: Teoría sociocultural y el “andamiaje” Contribución: Importancia de la interacción social en el desarrollo cognitivo

6.3.5. Paulo Freire: Enfoque: Educación crítica y liberadora Contribución: "Pedagogía del oprimido" como instrumento de transformación social