1. Técnicas
1.1. Son soluciones a problemas por ejemplos: los organigramas, las metodologías de planeación, los estudios de tiempos y movimientos y los sistemas de control.
1.1.1. Planificación
1.1.2. Organizacional
1.1.3. Dirección
1.1.4. Control
1.1.5. Gestión de personas
1.1.6. Gestión de proyectos
1.1.7. Gestión del tiempo
1.1.8. Gestión de equipos
2. Doctrinas
2.1. Es un principio de conducta que contiene valores implícitos o explícitos.
2.1.1. Doctrina organizacional
2.1.1.1. Conjunto de ideas que definen el propósito, la misión, los valores y las políticas de una empresa.
2.1.2. Doctrina de la continuidad de la empresa
2.1.2.1. Principio tributario que se aplica a las fusiones y adquisiciones corporativas.
2.1.3. Doctrina Friedman
2.1.3.1. Teoría de la ética empresarial que establece que la responsabilidad de una empresa es maximizar las ganancias de los accionistas.
3. Modelo de gestión
3.1. Conjunto de doctrinas y técnicas del proceso administrativo.
3.1.1. Gestión democrática
3.1.1.1. Se basa en la participación de los empleados más que todo ofrece la ventaja de aumentar el compromiso de los empleados, que empiezan a sentirse más valorados al saber que sus ideas serán tenidas en cuenta en la gestión del negocio.
3.1.2. Gestión meritocrática
3.1.2.1. se basa en la meritocracia respecto al trabajo realizado por los empleados, se escogen aquellos que presentan mejores desempeños y resultados.
3.1.3. Gestión enfocada en resultados
3.1.3.1. Se basan en la oferta de productos o servicios, ciertamente mantiene el foco en la obtención de resultados cada vez mayores.
3.1.4. Gestión con enfoque en procesos
3.1.4.1. Se debe de realizar de una manera constante en áreas de una mayor optimización de trabajo.
3.1.5. Gestión autoritaria
3.1.5.1. El enfoque de la administración esta en el gerente mismo
3.1.6. Gestión de la cadena de valor
3.1.6.1. Gestión en donde satisfaga las necesidades de los clientes con excelencia y el mercado se adapte a las tendencias.
4. Modelo de organización
4.1. conjunto de características que definen las organizaciones y la forma en que éstas se administran.
4.1.1. Organización lineal
4.1.2. Organización matricial
4.1.3. Organización en comités
4.1.4. Organización funcional
4.1.5. Organización en trébol
5. Teorías
5.1. Son explicaciones, interpretaciones o proposiciones sobre la administración.
5.1.1. Teoría científica de la administración.
5.1.1.1. Los principales exponentes: Federick Taylor, para el la agencia adquirió nuevas atribuciones y responsabilidades descritas por cuatros principios: principio de planeación, principio de preparación, principio del control y principio de ejecución.
5.1.2. Teoría de las relaciones humanas
5.1.2.1. principales exponentes: Elton Mayo, Mary Parker Follett, esta teoría critica la visión mecanicista de la teoría clásica y enfatiza la importancia del comportamiento humano
5.1.3. Teoría clásica de la administración.
5.1.3.1. Principales exponentes: Federick Taylor, Henri Fayol, Max Weber.
5.1.3.1.1. funciones administrativas, funciones técnicas, comerciales, financieras, de seguridad, contables.
5.1.4. Teoría de la burocracia
5.1.4.1. Esta teoría se desarrolla a base de las contradicciones entre la teoría clásica de la administración y la de las relaciones humanas, el principal exponente es Max Weber que distinguió 3 tipos de sociedad: sociedad tradicional, sociedad carismática, sociedad legal
5.1.5. Teoría del comportamiento organizacional.
5.1.5.1. Principales exponentes: Abraham Maslow (Jerarquía de necesidades) Douglas McGregor (Teoría X y Teoría Y) Herzberg (Factores motivacionales)
5.1.5.2. Su enfoque se centra en la motivación, el liderazgo y la satisfacción de los empleados para mejorar el desempeño organizacional.
6. Enfoques
6.1. También llamado pensamiento, punto de vista o perspectiva, es un aspecto particular de las organizaciones.
6.1.1. Enfoque de la calidad total
6.1.2. La teoría de la contingencia
6.1.3. El enfoque de sistemas
6.1.4. Un nuevo enfoque de las relaciones humanas y el desarrollo organizacional
6.1.5. La teoría z
7. Escuela
7.1. Una línea de pensamiento o un conjunto de autores que utilizaron el mismo enfoque, para analizar o adoptar el mismo raciocinio.
7.1.1. La escuela clásica
7.1.1.1. Esta corriente considera que en todos los hechos administrativos, por diferentes que sean, pueden identificarse más o menos las mismas funciones y por lo tanto aplican ciertos principios universales.
7.1.2. La escuela neoclásica
7.1.2.1. Esta corriente analiza los aspectos prácticos de la administración, busca resultados concretos y perfeccionar los postulados de la escuela clásica
7.1.3. La escuela burocrática
7.1.3.1. Se basa en la gestión profesional y en la división del trabajo.
7.1.4. La escuela empírica
7.1.4.1. Se basa en la experiencia y la práctica para resolver problemas empresariales.
7.1.5. La escuela científico-administrativa
7.1.5.1. Se basa en mejorar la eficiencia y productividad en las empresas o bien, organizaciones.
7.1.6. Escuela humana-relacionista
7.1.6.1. Se centra en el elemento humano de los procesos administrativos, haciendo énfasis en que no es lo mismo lidiar con gente que con procesos automáticos.
7.1.7. Escuela estructuralista
7.1.7.1. Propone un enfoque sociológico de la administración, heredero en particular de los libros del sociólogo alemán Max Weber.
7.1.8. Escuela humana-conductista
7.1.8.1. Trajo consigo un nuevo enfoque al estudio de la administración desde una perspectiva humana, aunque abordándola desde una perspectiva más amplia que las escuelas anteriores.
7.1.9. Escuela matemática
7.1.9.1. También llamada “escuela cuántica” o “teoría decisional”, esta corriente centra su interés en el estudio de la toma de decisiones dentro de una organización social, prestando menos atención al resto de los aspectos.
7.1.10. La teoría de sistema
7.1.10.1. Es la que propone entender el hecho administrativo como un sistema.