1. Problemáticas
2. Delimitación del objeto
2.1. Objeto no dado de antemano
3. El lenguaje es muy basto: muchas variedades (imposible de abarcar)
4. No hay una sola manera de estudiarlo, sino que varía de quíen lo haga
5. Objeto: Lengua
6. Saussure delimita el objeto y elije a la lengua como obj. estudio.
7. Lingüistas: Lenguaje
7.1. Saussure: lengua
8. Sistema de comunicación humano, concreto y particular (chino)
9. Facultad de adquirir una lengua, capacidad natural en humanos.
10. Lenguas animales
11. Se diferencian de las humanas en...
12. Estructura y función
13. Adquisición
14. Estímulo
15. Creatividad
16. No hay una estructura determinada, sino que esta se relaciona con la función que esta desempeña.
17. Sucede de manera innata (genéticamente)
18. Se comunican mediante estímulos denominados "códigos de señales".
19. Pero estos no pueden...
19.1. Mentir
19.2. Imaginar
19.3. Relatar cosas no vividas
19.4. Recordar eventos pasados
19.5. Dividir el discurso en unidades concretas distinguibles
20. No hay ningún tipo de creatividad, solo interacciones que responden a los estímulos externos
21. Lenguajes artificiales
22. Son creados con un propósito y una función específicos. Se distinguen 3 tipos:
22.1. Leng. lógicos
22.1.1. Se basan en símbolos y no requieren de otras lenguas para ser creados. Suelen tener base científica (matemática).
22.2. Leng. Auxiliares
22.2.1. Son creados a partir de otras lenguas y buscan facilitar la comunicación entre estas con una gramática simple (Esperanto).
22.3. Leng. artísticos
22.3.1. Son creados con propósitos estéticos o lúdicos. No se basan en ninguna lengua en particular por esa misma razón (idioma de los elfos).
23. Principios de investigación
24. Intenta resolver ambos problemas
24.1. 1. Prioridad de la oralidad
24.1.1. Esto se sustenta en las siguientes prioridades.
24.1.1.1. Histórica
24.1.1.1.1. No existieron sociedades con escritura y sin oralidad pero si visceversa.
24.1.1.2. Estructural
24.1.1.2.1. La oralidad es más básica en la producción de sonidos. La escritura no, por lo que es imposible limitarla.
24.1.1.3. Funcional
24.1.1.3.1. La lengua posee múltiples usos. La escritura solo existe para representar a la lengua cuando no es posible utilizarla.
24.1.1.4. Biológica
24.1.1.4.1. Mientras que la oralidad es parte de nuestra genética, la escritura es necesaria aprenderla.
24.2. 2. Ficción de homogeneidad
24.2.1. Para simplificar el estudio de las lenguas, se utiliza una situación y un individuo ideal o de interés. Se escoge una lengua base sin o con variantes en la oralidad.
25. Propiedades de las lenguas naturales
25.1. Transferibilidad
25.1.1. Se pueden comunicar los mismos conceptos sin importar el medio (lengua).
25.2. Reflexividad
25.2.1. Se puede hablar de la lengua con la lengua.
25.3. Arbitrariedad
25.3.1. La relación entre el signo y el significado no tiene una razón aparente, sino que es acordado socialmente.
25.4. Dualidad
25.4.1. Las lenguas tienen un nivel morfológico y uno fonológico. Un cambio en uno significa un cambio en el otro.
25.5. Discreción
25.5.1. Los sistemas están compuestos por unidades separables y delimitables. A su vez, estas puesden ser iguales u opuestas, pero no intermedias.
25.6. Productividad
25.6.1. Los hablantes no solo se dedican a reproducir lo que escuchan, sino que también producen formas nuevas sin límite aparente.
25.7. Independencia de los estímulos
25.7.1. No solo relatan lo que ven, sino que pueden ser usadas para mentir, hipotetizar, hablar del futuro/pasado.
25.8. Independencia estructural
25.8.1. Están formadas por reglas gramaticales que establecen jerarquías entre unidades léxicas.
25.9. Movimiento de constituyentes
25.9.1. Consiste en escuchar un sintagma e interpretar otro.