Ruta asertiva para la apropiación del conocimiento en Leticia y Puerto Nariño
1. Reconocimiento y formulación
1.1. Levantamiento de información secundaria
1.1.1. Normativa sectorial
1.1.2. Tipos de uso del recurso en las zonas
1.1.3. Qué comunidades hay en la zona
1.1.3.1. Su relacion con los recursos agua y suelo
1.1.4. Identificar la problemática u oportunidad
1.2. Identificación de actores involucrados
1.2.1. Marco lógico
1.3. Levantamiento de información primaria preliminar
1.3.1. Encuestas previas a la fase de campo realizadas a actores involucrados
1.3.1.1. Entrevistas y reuniones virtuales
1.3.1.2. llamadas telefónicas
1.3.1.3. Encuestas virtuales
1.4. Construcción del plan de trabajo y herramientas
1.4.1. construccion de
1.4.1.1. Plan de trabajo
1.4.1.2. Agenda - Intinerario
1.4.1.3. Planear redes de involucrados
2. Planeación
2.1. Seleccionar los medios mas adecuados para la transferencia de conocimiento a los beneficiarios
2.2. Definir el objetivo de apropiacion
2.2.1. Enfocado a consolidar acciones que aporten a la conservacion del agua y el suelo
2.3. Categorizar, jerarquizar y priorizar los actores
2.4. Diseñar la metodologia
2.4.1. Abordaje
2.4.2. Transferecia del conocimiento
2.5. Diseñar herramienta(s) de
2.5.1. Participación
2.5.1.1. Con usuarios directos de los recursos agua y suelo
2.5.2. Comunicación
2.5.2.1. A los beneficiarios
3. Ejecución
3.1. Visita presencial a la zona
3.2. Desarrollo de la metodología
3.2.1. Abordaje
3.2.2. Transferencia e intercambio de conocimientos
3.3. Obtención de resultados
3.3.1. Gracias a la participacion de los actores
3.4. Implementacion de
3.4.1. Formatos
3.4.2. Rubricas
3.5. Realizar correcciones pertinentes en campo
3.5.1. De la mano con los actores y eneficiarios
3.6. Aplicar indices
3.6.1. Gestion
3.6.2. Evaluación
4. Evaluación y seguimiento
4.1. Analizar los resultados obtenidos
4.1.1. Modelacion de datos
4.2. Evaluar
4.2.1. Proyecto
4.2.1.1. Cumplimiento de la metodologia
4.2.1.2. Uso de herramientas de abordaje, participacion y transferencia del conocimiento
4.2.1.2.1. Indices de evaluación
4.2.2. Producto
4.2.2.1. Por medio de rubricas
4.2.2.1.1. Diligenciadas por actores y beneficiarios del proyecto
4.3. Realizar correcciones
4.3.1. Con base en las rubricas diligenciadas