1. Principios del Aprendizaje Dialógico.
1.1. Aprendizaje basado en interacciones entre los alumnos.
1.1.1. Inteligencia Cultural
1.1.1.1. C. Académico
1.1.1.2. Afectivo
1.1.1.3. Experiencias de vida
1.1.1.4. Capacidad de comunicación
1.1.1.4.1. Lenguaje
1.1.2. Transfromación
1.1.2.1. Interacción entre alumnos
1.1.2.2. Diálogo igualitario
1.1.2.3. Cambios en el Contexto
1.1.2.4. Superación de las desigualdades
1.1.3. Instrumental
1.1.3.1. Aprendizaje del diálogo
1.1.3.2. Reflexión
1.1.3.3. Contenidos
1.1.3.4. Habilidades
1.1.4. Creación Sentido
1.1.4.1. Respeto a la individualidad
1.1.4.2. Capacidad de Interpretación
1.1.5. Solidaridad
1.1.5.1. Sitiuaciones de aprendizaje
1.1.5.1.1. Relaciones
1.1.5.1.2. Igualdad
1.1.5.1.3. Justas
1.1.5.1.4. Equilibradas
1.1.5.2. Practicas Democráticas
1.1.5.2.1. Participación de todos actores escolares
1.1.6. Igualdad de Diferencias
1.1.6.1. Aceptación a la Diversidad
1.1.6.2. Inlcusión
1.1.6.3. Perspectiva de Derechos Humanos
2. Paulo Freire
2.1. Pedagogía del Diálogo
2.1.1. Conocimiento del saber
2.1.2. Base de la indepedencia
2.1.3. Trasformar la sociedad
2.2. Diálogo
2.2.1. Intercambio de saberes
2.2.2. Conocimiento Reflexivo
2.2.3. Cultura, Condiciones, Comunidad
3. Teoría crítica
3.1. Práxis liberadora
3.1.1. Ideas que accionen
3.2. Análisis de la sociedad
3.2.1. Generar un cambio
3.3. Si se atendieran los problemas sociales y emocionales de la población.
3.3.1. Se generaría un cambio en el contexto social y económico.
4. Importancia del Diálogo
4.1. Creación de espacios Inclusivos
4.2. Consideración de saberes Previos
4.3. Igualitario
4.3.1. Calidad de Argumentos
4.3.2. Todo lo dicho es valido
4.4. Acciones para un cambio en el contexto
4.5. No existe la jerarquia entre los participantes.
5. Tertulia pedagógica
5.1. Estrategia que permite el intercambio de ideas y una reflexión profunda entre los participantes.
5.1.1. Educación a Distancia
5.1.2. Educación Inlcusiva
5.1.3. Promueve la Lectura
5.1.3.1. Comprensión Lectora
5.1.4. Encuentros para
5.1.4.1. Discutir
5.1.4.2. Comprender
5.1.4.3. Adquirir
5.1.5. Diferete Población