COMPETENCIA DE ACTITUDES
por melanie contreras
1. Relación con Actitudes
1.1. como
1.1.1. Promueve decisiones éticas y valoraciones responsables
2. Entuciamos y optimismo padadogico
2.1. Influencia
2.2. motivacion
2.3. Autoconfianzaen los estudiantes.
3. ESTRATEGIAS
3.1. como
3.2. Modelo de actitudes positivas
3.3. Creacion de ambientes de apollos.
4. INTERES POR LA VANGUARDIA EDUCATIVA E INNOVACION
4.1. Como
4.2. Impacto en Actitudes
5. ESTRATEGIAS
5.1. Actualizacion contante
5.2. Uso de nuevas tecnologia
5.3. Aprendizajebasado en proyectos.
6. Importancia en el Desarrollo Humano
6.1. Influencia en el Comportamiento
6.2. Actitudes positivas: empatía, responsabilidad, integridad, resiliencia.
6.2.1. LA CONPETENCIA DE ACTITUDES
6.2.2. Escrucial para el desarrollointegral de los estudiantes.
6.3. Éxito académico y profesional.
7. Colaboración y Resolución de Conflictos
7.1. Actitudes Clave como
7.1.1. Promueven diálogo constructivo y soluciones pacíficas.
7.1.2. Tolerancia, respeto, empatía.
8. Estrategias para Fomentar Competencias de Actitudes
8.1. Desarrollo de la Conciencia Emociona
8.2. Modelado de Actitudes Positivas por Docentes
8.2.1. Incorporación de Valores y Ética en el Currículo
8.2.1.1. Proyectos de impacto social.
8.2.1.2. Fomento de la Participación y Colaboración
8.2.1.3. Actividades grupales para fomentar el respeto y la tolerancia.
9. . Construcción de Esquemas Propios de Conocimiento
9.1. inportancia
9.2. Interiorización de valores y actitudes en la identidad personal.
9.2.1. Proceso de Reflexión
10. Pensamiento Crítico
10.1. Definición
10.1.1. Análisis
10.1.2. evaluación objetiva de creencia