Enfoque cuantitativo

1. Es

1.1. Secuencial

1.2. Probatorio

2. Se basa

2.1. en el estudio y análisis de la realidad a través de diferentes procedimientos basados en la medición.

3. Permite

3.1. mayor nivel de control e inferencia que otros tipos de investigación, siendo posible realizar experimentos y obtener explicaciones contrastadas a partir de hipótesis.

4. Fases

4.1. Fase 1

4.1.1. Idea

4.2. Fase 2

4.2.1. Planteamiento del problema

4.3. Fase 3

4.3.1. Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico

4.4. Fase 4

4.4.1. Visualización del alcance del estudio

4.5. Fase 5

4.5.1. Elaboración de hipótesis y definición de variables

4.6. Fase 6

4.6.1. Desarrollo del diseño de investigación

4.7. Fase 7

4.7.1. Definición y selección de la muestra

4.8. Fase 8

4.8.1. Recolección de los datos

4.9. Fase 9

4.9.1. Análisis de los datos

4.10. Fase 10

4.10.1. Elaboración del reporte de resultados

5. Características

5.1. 1. Mide y estima magnitudes del problema.

5.2. 2.

5.2.1. El investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto sobre el fenómeno.

5.3. 3. Se construye un marco teórico con investigaciones anteriores y deriva nuevas hipótesis.

5.3.1. Si los resultados corroboran las hipótesis o son congruentes con éstas, se aporta evidencia a su favor.

5.3.2. Si se refutan, se descartan en busca de mejores explicaciones y nuevas hipótesis.

5.4. 4. Las hipótesis se generan antes de recolectar y analizar los datos.

5.5. 5. La recolección de los datos se fundamenta en la medición (se miden las variables o conceptos contenidos en las hipótesis).

5.6. 6. Debido a que los datos son producto de mediciones, se representan mediante números y se deben analizar con métodos estadísticos.

5.7. 7. En el proceso se trata de tener el mayor control para lograr que otras posibles explicaciones, distintas o “rivales” a la propuesta del estudio.

5.8. 8. Los análisis cuantitativos se interpretan a la luz de las predicciones iniciales (hipótesis) y de estudios previos (teoría).

5.9. 9. Debe ser lo más “objetiva” posible.

5.10. 10. Los estudios cuantitativos siguen un patrón predecible y estructurado y se debe tener presente que las decisiones críticas sobre el método se toman antes de recolectar los datos.

5.11. 11. se intenta generalizar los resultados encontrados en un grupo o segmento a una colectividad mayor.

5.12. 12. Con los estudios cuantitativos se pretende confirmar y predecir los fenómenos investigados, buscando regularidades y relaciones causales entre elementos.

5.13. 13. Los datos generados poseen los estándares de validez y confiabilidad, las conclusiones derivadas contribuirán a la generación de conocimiento.

5.14. 14. Esta aproximación se vale de la lógica o razonamiento deductivo, que comienza con la teoría, y de ésta se derivan expresiones lógicas denominadas “hipótesis” que el investigador somete a prueba.

5.15. 15. La investigación cuantitativa pretende identificar leyes “universales” y causales

5.16. 16. La búsqueda cuantitativa ocurre en la “realidad externa” al individuo.