Dirección de Programas Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Inglés y Bilingüismo

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Dirección de Programas Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Inglés y Bilingüismo por Mind Map: Dirección de Programas Licenciatura en Pedagogía Infantil y Licenciatura en Inglés y Bilingüismo

1. Académica

1.1. Proyección

1.1.1. Estudiantes

1.1.2. Docentes

1.2. Currículo

1.2.1. Diseño

1.2.2. Desarrollo

1.2.3. Actualización

1.3. Reuniones de área

1.3.1. Revisión de guías

1.3.2. Ejes temáticos PI

1.3.3. Articulación práctica e investigación

1.3.4. Casos especiales

1.4. PEP

1.5. Práctica

1.5.1. Estudiantes

1.5.2. Maestros

1.5.3. Instituciones

1.6. Actividades extracurriculares

1.6.1. Salidas de campo

1.6.2. Conferencias externas

1.6.3. Conferencias internas

2. Administración y gestión

2.1. Oferta de los programas

2.1.1. Convenios

2.1.1.1. Socialización del programa

2.1.1.2. Propuestas a otras instituciones

2.1.2. Publicidad y venta directa

2.2. Atención a estudiantes

2.2.1. Homologaciones

2.2.2. Transferencias internas

2.2.3. Transferencias externas

2.2.4. Cambios de jornada o grupo

2.2.5. Suficiencias

2.2.6. Necesidades de los estudiantes

2.2.6.1. Programación

2.2.6.2. Intersemestral

2.2.6.3. Paralelos

2.2.6.4. Recursos físicos

2.2.6.4.1. Tecnología

2.2.6.4.2. Bibliografía

2.2.6.4.3. Planta física

2.3. Evaluación de maestros

2.3.1. De los estudiantes

2.3.1.1. Encuesta virtual

2.3.1.2. Entrevista personal

2.3.2. Autoevaluación

2.3.2.1. Encuesta virtual

2.3.3. Decano y director

2.3.3.1. Entrevista personal

2.4. Acreditación de calidad

2.4.1. Recoger información

2.4.1.1. Estudiantes

2.4.1.2. Deserción

2.4.1.3. Egresados

2.4.1.4. Saber Pro

2.4.1.5. Docentes

2.4.1.6. PEP