LAS HABILIDADES GRUPALES
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LAS HABILIDADES GRUPALES
por CLAUDIA CUARTAS
1. DEFINA LAS CONSIDERACIONES A TENER EN CUENTA AL MOMENTO DE APLICAR LAS TÉCNICAS DEL GRUPO.
1.1. Conocer marco diferencial de tal modo tal que los interrogantes que surjan se encuentren una respuestas ya sea construida colectivamente o emerjan desde el coordinador.
1.2. Lectura interpretativa de la situación grupal
1.3. Acuerdo con el objetivo que busca con su aplicación en el grupo
1.4. Buscar además del objetivo evidenciada por el coordinador
1.5. Motivación de quiénes de los participantes
1.6. Respetar el ritmo individual de quiénes interactúan
1.7. Participación activa y consciente de cada persona
1.8. El Coordinador debe provocar reacciones, preguntas, propuestas, análisis, síntesis, señalizaciones, observaciones, entre otras
2. EXPLIQUE CUÁLES SON LOS CRITERIOS A TENER EN CUENTA A LA HORA DE ELEGIR LA TÉCNICA APROPIADA PARA EL DESARROLLO DE LOS OBJETIVOS EN LOS EQUIPOS DE TRABAJO
2.1. Los objetivos que se persigan
2.2. El tamaño del grupo
2.3. La madurez y entrenamiento del grupo
2.4. Edades de los Integrantes
2.5. Condiciones físicas y mentales de los participantes
2.6. El ambiente físico
2.7. Materiales con los que se dispone
2.8. La capacitación del coordinador:
3. TÉCNICAS GRUPALES
3.1. Depende de la destreza, habilidad, maña, arte, competencia, entre otros, o sea, una determinada adquisición en términos de capacidad por parte del sujeto
3.2. Recurso, instrumento o dispositivo metodológico, concebido para su aplicación en la actividad en una realidad
4. Cuál es la utilidad de las técnicas grupales en el desarrollo de estrategias de trabajo en equipo.
4.1. La utilidad está dada por la finalidad que se persigue dentro de un proceso investigativo, se cristaliza en los objetivos
4.1.1. Permite los diálogos de saberes
4.1.1.1. Interacción entre las partes
4.1.2. Posibilita explorar entre los integrantes del grupo desde todos los aspectos como lo cultural, social, individual
4.1.3. Da valor a la experiencia igual a conocimiento.
4.1.4. Interacción y la construcción colectiva
4.1.5. Permite aprender a modificar
4.1.6. Reflexión y la discusión organizada de grupo.
4.1.7. Relaciones humanas
4.1.8. Dinámica de grupo.
4.1.9. Buscan alternativas de solución a los problemas,
4.1.10. Sentido crítico en los miembros del grupo
4.1.11. Participación
4.1.12. Surgimiento y fortalecimiento de habilidades