CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

1. • Con la creación de nuevos espacios educativos y el uso de las herramientas Tics. SE rompen los límites de la case tradicional, haciendo más significativo y motivante el proceso enseñanza aprendizaje.

1.1. Project Sponsor

1.2. Project Manager

1.3. Developers

1.4. Primary User Group

1.5. Supporting Staff

2. • El empleo de nuevas herramientas TICS pueden ser maravillosa bien usada, pero también pueden perder su importancia sino se las utiliza en forma reflexiva y selectiva. El problema no es la herramienta. El problema es la herramienta en relación con el contenido y la actividad que le da sentido. Ósea, si se concibe en un proyecto en el que tiene sentido la utilización de la herramienta, esta puede potenciarla propuesta educativa.

2.1. Budget

2.1.1. Materials

2.1.2. Personel

2.1.3. Services

2.1.4. Duration

2.2. Delivery Timeline

2.3. Requirements

3. • En el área educacional, además de contenidos curriculares, se requiere generar una disposición general al cambio en las modalidades de enseñar y aprender, empleando las nuevas tecnologías educativas.

4. • La incorporación de la TICS como mediadoras en el proceso educativo nos conduce a valorar y analizar su eficacia en el aprendizaje. Para esto debemos actuar en forma crítica y reflexiva con respecto a ellos, a sus usos y sus posibilidades, sin dejar de lado sus efectos negativos.

5. • El aula se convierte en un espacio interactivo, entre estudiantes y docentes incentivando el interés de los estudiantes al desarrollo de actividades que facilitan el aprendizaje y la superación de las dificultades en el proceso.

6. • Se desarrollan actividades colaborativas de enseñanza aprendizaje que permitan supera problemas de atención y concentración.