1. HERRAMIENTAS WEB 2.0
1.1. BLOG-EDUBLOG
1.1.1. Word Press
1.1.2. Blogger
1.1.3. Blog de profesor
1.1.4. Blog de Aula
1.1.5. Blog de Asignatura
1.2. WIKIS
1.2.1. Wikispaces
1.2.2. Wikipedia
1.3. GESTIÓN Y ALMACENAMIENTO DE IMÁGENES Y VÍDEOS
1.3.1. Flickr
1.3.2. Picassa
1.3.3. Youtube
1.4. MARCADORES SOCIALES
1.4.1. Deicious
1.4.2. Mr Wong
1.5. Presentaciones y ofimática
1.5.1. Sildeshare
1.5.2. Photopeach
1.5.3. Google Docs
1.5.4. Zoho
1.6. Redes Sociales
1.6.1. Facebook
1.6.2. Twitter
1.6.3. Ning
2. Funciones TIC 2.0
2.1. Medio de expresión: escribir,dibujar,presentar,expresión oral,...
2.1.1. Procesadores de textos, editores de imagen y vídeo, editores de sonido, programas de presentaciones, editores de páginas web
2.2. Canal de comunicación, colaboración e intercambio
2.2.1. Correo electrónico, chat, videoconferencias,foros, redes sociales,...
2.3. Fuente abierta de información y recursos
2.3.1. Averroes, ITE, MEDIVA, AGREGA,...
2.3.2. Buscadores
2.3.3. wikipedia
2.4. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial
2.4.1. Seneca
2.4.2. Pasen
2.4.3. Helvia
2.5. Generador de nuevos escenarios de aprendizaje
2.5.1. Blogs, wikkis, aulas virtuales, bitácoras, redes sociales
2.6. Favorece el desarrollo y consecución de las CCBB
3. Ventajas TIC 2.0
3.1. Alumnos
3.1.1. Los alumnos pueden trabajar con mayor autonomía, de manera individual y en grupo.
3.1.2. Posibilidad que los alumnos estén más activos en la clase.
3.1.3. Mayor atención y motivación por el aprendizaje
3.1.4. Despierta el interes y motiva al alumnado con necesidades educativas especiales
3.1.5. Aumenta las posibilidades de la interacción del alumno con los medios que le rodean para aprender y con el profesor.
3.1.6. El alumno puede asumir roles que van desde el aprendiz pasivo, pasando por el colaborador, el ayudante del profesor (monitor) y hasta el investigador (bien sólo o en grupo cooperando).
3.2. Maestros
3.2.1. Cambio Medotológico
3.2.2. Cambios en la interacción del profesorado con los alumnos
3.2.3. Posibilidad de plantear nuevas situaciones de aprendizaje
3.3. Familias
3.3.1. Posibilidades de interacción entre todos los agentes que intervienen en el proceso educativo
4. TIC 2.0-WEB 2.0
4.1. Servicios dejan de ser aplicaciones encerradas en el ordenador personal para estar disponibles y ser usados «vía web» desde cualquier lugar.
4.2. Sustitución del concepto de Web de lectura, por el de lectura-escritura.
4.3. No requieren excesivo conocimiento técnico.
4.4. Basada en la creación de contenidos producidos y compartidos por los propios usuarios.
5. EscuelaTIC 2.0
5.1. Blog EscuelaTIC2.0
5.2. Marcadores EscuelaTIC 2.0
5.3. EscuelaTIC 2.0 - CEP Bollullos -Valverde
5.4. Mochila Digital
5.5. Buenas Prácticas
5.5.1. La Nutrición
5.5.2. Contando Historias
5.5.3. Periódico Digital
5.5.4. Paseo Lietrario 2.0